小学语文六上《第2课我的百草园》PPT课件VIP专享VIP免费

我的百草园我的百草园鲁迅鲁迅作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文集《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。我们曾学过他写的散文《风筝》。__________《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到傍晚才拾取，比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆，含蓄而富有诗意。选自《朝花夕拾》，这是一篇回忆童年的散文，写于1926年，当时作者45岁。他儿时喜欢的地方在哪里？百草园为下列红体字注音为下列红体字注音záozáoqíqíshènshènlínglíngcuáncuánshānshānshuàishuàisuǐsuǐshāishāimìmìbǐbǐjìjìhǎnhǎnmáomáo确确凿凿菜菜畦畦桑桑葚葚油油蛉蛉斑斑蝥蝥攒攒珊瑚珊瑚蟋蟋蟀蟀脑脑髓髓人迹人迹罕罕至竹至竹筛筛觅觅食食秕秕谷谷系系课文阅读与欣赏百草园是“我”的乐园，文章是从哪些方面体百草园是“我”的乐园，文章是从哪些方面体现这一点的？现这一点的？三个方面：三个方面：1)1)总说是“我”的乐园总说是“我”的乐园(1(1段）；段）；22）有趣的动植物）有趣的动植物(2(2段段))；；33）雪地捕鸟（）雪地捕鸟（3-43-4段段).).重点研读第二段，思考：课文写了百草园的哪些美好的景物？它们各抓住了静物、动物的什么特点来写？春光滑石井栏高大皂荚树紫红桑椹不必说夏蝉黄蜂叫天子下一页也不必说秋油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌木莲覆盆子（单是泥墙根一带，就有无限趣味）下一页还有哪些有趣的活动？石井栏皂夹树桑椹覆盆子何首乌木莲藤鸣蝉黄蜂蟋蟀云雀蜈蚣斑蝥课文阅读与欣赏这些景物是通过什么句式有机地连在一起的？用了两个“不必说”和一个“单是”把诸多景物连在一起，先写整体，后写局部（“泥墙根一带的无限趣味”），将百草园“春、夏、秋”三季中的各种动、植物都描绘下来。“不必说”为了撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。课文阅读与欣赏两个“不必说”在描写对象两个“不必说”在描写对象和描写顺序上有何特点？和描写顺序上有何特点？第一个“不必说”，写的是第一个“不必说”，写的是静物静物，，莱畦莱畦————石井栏石井栏————皂荚树皂荚树————桑椹，桑椹，由低到高由低到高。。第二个“不必说”，写的是第二个“不必说”，写的是动物动物，，鸣蝉鸣蝉————黄蜂黄蜂————叫天子，叫天子，由高由高到低到低。。“不必说……也不必说……”“单是……”整体局部写作顺序静物动物动物静物菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉叫天子黄蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌和木莲覆盆子︷︷低高低高春夏秋拟人比喻明确：形：高大、臃肿、小(球)静物色：碧绿、紫红、菜花景味：（覆盆子）又酸又甜物形：肥胖、轻捷动物声：长吟、低唱、弹琴动：伏、窜抓住了事物哪些方面的特点来写？味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色比喻、拟人、排比准确的形容、准确地表述动作。1、从描写的对象看2、从描写的顺序看3、从描写的情态看4、从描写的词语、句式运用上看5、从描写所调动的感官上看6、从所采用的修辞手法上看……如果你认为作者描绘的百草园是美的吗?请解说一下作者怎样写出它的美?作者是怎样描写百草园的的景物？1、从描写的对象看：有植物也有动物。2、从描写的顺序看：先整体后局部3、从感觉的角度看：表现了儿童独特的感受有好看的（视觉）、有好听的（听觉）、有好玩的（触角）、有好吃的（味觉）。4、从描写的词语、句式运用上看：用词十分生动、贴切。运用了“不必说……也不必说……单是……”的句式，强调园中佳趣比比皆是。6、从所采用的修辞手法上看：有比喻、有拟人。合作讨论:•如果你认为作者描绘的百草园是美的...