高擎民族精神的火炬学习目标1.知识目标:理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系2.能力目标:掌握弘扬和培育民族精神的原则和根本要求3.情感态度价值观目标:领会青少年学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神,增强爱国主义情感.明确目标1、从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。2、他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。3、今天，他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。一、在文化建设中弘扬和培育民族精神文化建设重要任务促进弘扬和培育民族精神丛飞为什么能感动中国？中央电视台举办感动中国人物的评选活动，属于现代化建设哪一方面的内容？为什么要开展这项活动？1、必须坚持这个“主心骨”的指导科学发展观中国印．舞动的北京2、必须充分挖掘优秀传统文化遗产。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。公则生明，廉则生威。人不为己，天株地灭。克勤于国，克俭于家。君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。取其精华，弃其糟粕。“身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品，被看作“低素质或不爱国”。3、必须充分汲取世界优秀文化营养。结合日常生活实际，韩国人身上有什么值得我们学习的地方？4、最重要的是坚持与时俱进，体现时代色彩。载人航天精神是新时代的民族精神弘扬和培育民族精神的要求（国家）（1）弘扬和培育民族精神，必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。（2）弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。（3）弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界其他民族的优秀文化的营养。（4）弘扬和培育民族精神要与时俱进。青少年是国家和民族的希望和未来，我们怎样才能成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者？1、要自觉接受民族精神的教育。2、要积极参加社会实践活动。3、要从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。青少年
