1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
名著导读——《格列夫游记》【教学目标】1、指导学生掌握“数字阅读平台班级图书馆”路径并能阅读《格列夫游记》
2、快速阅读,并能概括令人印象深刻的细节
3、教会学生使用数字阅读平台检索阅读资源和使用读后感的功能
【教学过程】1、进入阅读平台,进入班级图书馆,进入名著阅读
2、利用搜索功能,打开《格列夫游记》
【阅读指导】1、整体感知概括故事情节讲述的是英国船医格列夫因海难等原因流落各地的经历2、细节把握格列夫经历了哪些地方
小人国,大人国,飞岛以及马(慧骃)国
3、写作特色童话色彩4、写作目的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但是在尖刻与悲观的态度背后,却藏着一份苦涩而热切的忧世情怀
【拓展运用】利用数字阅读平台检索作者的生平和其他作品
你能用集中方法查阅作家作品及读后感
中小学教育资料,优质文档创作者