1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
在近十几年的教学生涯中,其中有个叫刘闯的弱智学生给我很深印象
在他刚入班时,同学们都不喜欢和他同桌,嫌弃他有点傻
这让我内心非常悲凉,我感到他太可怜了,没有同龄人愿意和他交流
这更加让我坚定了要在班里营造关爱同情弱者的氛围
让这些本来已经很不幸的学生能够得到温暖和关怀
经过一段时间对全班学生的思想教育,他们慢慢地走近他,与他沟通交流,这让他每天脸上都是微笑和满足
并且,他妈妈专程来学校找到我说:“谢谢你老师,我儿子开始本来不愿来上学,但现在不到上学时间,他就急着要来,和同学们一块玩,再次谢谢你让我儿子不在受到歧视和讥笑
”这让我更加坚定了,在自己以后教学生涯中,要以“人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间
中小学课件教案大全