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正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读,与诗歌所表达的情感产生共鸣
会认本课的生字“憧、憬、泼、率”
通过对课文的学习,体会少年儿童渴望在大自然的阳光下自由成长的心愿,激发儿童对大自然的热爱与向往之情
chōnɡjǐnɡpōshuài憧憬泼率憧憬泼率憧憬:向往
严肃:(神情、气氛等)使人感到敬畏
流光溢彩:光像在流动,色彩像要溢出来,一般用来形容车灯、霓虹灯等,有时候也用来形容时装表演和一些珠宝
无拘无束:形容自由自在,没有牵挂
率真:直爽而诚恳
将紧张锁在教室,我们背起满书包的憧憬,走出学校的严肃,走进暑假的活动
结束学校生活,开始暑假生活,重拾书本外的童年
我们来感受,大自然真切的呼吸,重拾书本外的童年生活
欢快的笑声,惊醒了树上的鸟儿
扑啦啦,几只雀儿掠过蓝天
生动的画面,比图画书上的还要美丽
蔚蓝浩瀚拥抱大海放下沉重的书包,我们仍是那群率真的小孩儿
喜欢蹦蹦跳跳,喜欢唱唱笑笑,对着天上的白鸽,齐声呼叫
在阳光下,自由地成长,那是我们放飞的心愿
拥有假期,拥有自由
在自由的时间里,我们更好地亲近大自然,实践自己的梦想,又为童年留下了一个又一个美好的回忆
希望我们过好童年中的每一天
熟读诗歌,记住诗中出现的生字词
正确、流利、有感情地朗读课文
阅读“语文百花园一”中的《田园乐》