七年级苏教版上语文一二单元测试卷VIP免费

苏教版七年级语文第一二单元测试卷一、基础知识（共24分）1.下列词语中有四个错别字，请一一找出来，并按顺序订正在括号里。（5分）势不可当鸦鹊无声油然而生谈笑风声莫名奇妙走头无路眼花缭乱潇潇暮雨错别字订正2.按要求默写。（14分）（1）《次北固山下》中暗示时光流逝，蕴含自然理趣的句子是________________________，_________________________。（2）青女素娥俱耐冷，_______________________。（3）舟已行矣，而剑不行，________________，_________________。（4）_____________________，松间沙路净无泥。（5）这是你至爱的女儿含着泪叠的，_____________________________________________。（6梅雪争春未肯降，________________________。（7）《汤姆.索亚历险记》的作者是_______（国籍）_______________。（作者）写的。3、仿写句子（2分）美是游荡在蓝天的几朵白云，美是依偎在山岗上的几点残雪，美是______________________________，美是___________________________________。4、说话题：（3分）一天，教室窗户上的玻璃被人打碎了，那时只有你在教室里，老师正好进来看到，误以为是你打碎的，在严厉批评你的同时，还要你立即去买一块来装上。你这时该怎样向老师解释才妥当呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（27分）（一）感恩（13分）（1）一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念，“恩人”者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味。（2）那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右方有三个黑人的孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没有做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在孩子的应允下，我坐在了他们旁边。看到我这样不同肤色的外国人，他们没有一丝扭捏，而是落落大方的和我谈了起来。这三个孩子中，一个约摸十二三岁的戴眼镜的男孩子是老大，女孩八九岁的是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中，我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们在搬家，新房还未安顿好。（3）当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他那一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵追问：“写给谁？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每天的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢第1页考号姓名班级密封线信的？不可思议！我凑过去看一眼他们每人手上的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。我心头一颤。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了什么大忙，而是记录下他们细小的心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴的热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。（4）其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活的态度，一种善于发现美并欣赏的道德情操。人生在世，不如意十有八九，如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无味。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。5、“感恩”一词在作者心中原先的理解仅仅是________________________________________________，后来的认识是：_____________________________________________________________________（2分）6、第二段中加线的句子“我难以按捺心中的好...