粤教版思想品德七年级下册知识要点一、生命宝贵1、为什么要尊重生命？或我们人类怎样和其他生命相处？人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，又依赖于自然。我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。2、为什么要珍爱生命、善待生命？每个人都是独一无二的，每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。3、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？正确认识人与自然的关系，养成保护自然环境的思想和行为习惯。珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都还要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。善待其他生命。我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。4、从他人珍爱生命的事例中，我们有什么启示？或怎样劝说他人不要轻易放弃生命？每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都还要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。善待其他生命。二、感受青春1、无论是青春的喜悦还是青春的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。青春期是人的生命最旺盛的时期，然而青春一闪而过，我们要珍惜青春，做青春的主人。2、我们应该怎样珍惜青春，做青春的主人？开放自己的心灵世界。多与父母、老师和同学沟通；多读好书；多运动；多做好事。努力充实自己。从生活小事做起。3、青春短暂，但青春给予我们激情，给予我们力量，给予我们思考，给予我们勇气，给予我们梦想。让我们珍惜短暂的青春，让青春由于我们的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽。三、人生多彩1、我们应怎样去探索人生的意义？追求积极向上的人生目标。保持积极乐观的人生态度。充分利用有限的今天。2、我们中学生怎样充分利用有限的今天？充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该认真学习，认真对待今天的每一堂课、每一次作业、每一次锻炼、每一次活动；同时，在家庭、学校和社会，要多做有益的事，多做令人愉快的事，“不让一天无惊喜”，让自己的人生充满欢声笑语，给自己带来欢乐，也给别人带来欢乐。3、对人生价值的理解人们对人生价值的理解呈现多样性。一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。每一个人都在以自己的方式创造着人生的价值。4、为什么要在劳动创造中实现人生的价值？劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。劳动创造，不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。人的一生就是一个不断自我创造的过程。今天我们努力学习，从某种意义上说，也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段。让我们的青春在学习创造中发出动人的光彩。四、直面挫折1、为什么人生难免有挫折？人的行为总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。挫折是人生道路上的正常现象，几乎每个人都无法避免。2、挫折和逆境对人产生什么影响？1挫折和逆境对人的影响具有两重性。消极影响：挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。积极影响：挫折也能使我们经受考验，得到煅烧，成为迈向成功的转折点。3、面对挫折的不同态度当挫折和逆境出现时，不同的人会产生不同的反应，采取不同的态度。向挫折屈服的消极态度：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。勇敢地战...
