初四语文工作总结（2014-2015学年度第一学期）王丽荣本学期执行学校的工作安排，担任初四年级四、五两个班的语文教学工作。初四是收获的季节，这也就注定了本学期的紧张，因为要把课程提前结束，以备明年的中考。可以说是时间的紧迫、任务的艰巨。在本学期即将结束之际，作本学期工作总结如下；一、指导思想与工作目标：本学期继续探索新课程，推进教学理念、教学方法和教学手段的变革，构建以学生为主体的教学模式，提高课堂教学效率，做好语文教学工作。二、工作内容：1．做好常规教学工作。作业：语文作业包括作文和作业（书本作业或练习册），作文包括大作文和小作文（周记、日记、随堂练笔等形式），大作文一星期不能少于1次，小作文的布置要结合教学灵活进行，次数尽量多一些。以日记的形式进行练习，每周两篇。同时加强对名著阅读的指导。辅导：要加强对学生的语文学习的辅导，尽量的在课前和课下或自习堂对学生辅导答疑，要确定重点辅导对象，要注意对两头的学生的辅导，补差提优，要发现和培养学生中的语文尖子。考试：认真对待，严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。同时，还根据本年级的教学情况，安排好单元测验。尤其组织好考试和测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。2．集体备课充分发挥集体的智慧，把每周的集体备课落实到实处，起到带头和组织作用，制定出切实可行的本周教学内容及方案。3．教科研活动。尽量多上公开课，并按学校规定上一节公开课，参加教科研活动时认真主动，评课客观中肯。继续进行上学期的课题研究，多撰写、多发表教学论文。三、实施的措施1、充分利用现代教育学技术，调动学生的学习兴趣，发挥他们学习的主动性。本学期我继续在教学手段、教学方法上下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，为语文课堂输入新鲜的血液，让新语文的理念、网络的丰富资源为初四语文教学确实服务。2、新授与复习并举：在完成新授的基础上，适当的加入复习内容，如：文言文的复习，现代文阅读的训练等，以减轻第二学期复习负担，巩固知识，强化能力。展望明年任重道远，在这里我保证：本学期定将优势发挥下去，把不足之处弥补好，争取明年中考的时候确实收获丰硕！2014/12/30
