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初中化学酸碱盐复习课学案VIP免费

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化学酸碱盐复习课一、基础知识(一)、先判断是否正确;再把话倒过来说,看是否正确,不正确的请试着举出反例。1、酸中一定含有氢元素。()()举例:2、碱中一定含有氧元素。()()举例:3、盐中一定含有金属元素。()()举例:说明:铵根离子(NH+)和酸根离子构成的化合物也属于盐。(二)、把下列空格填完整。4、酸的化学性质:酸溶液中都含有相同的,所以酸有相似的化学性质。(1)与酸碱指示剂反应:酸能使变红,使不变色。(2)与活泼金属反应,生成和。(3)与金属氧化物反应,生成和。(4)HCl与CaCO3反应的化学方程式:(5)HCl和NaOH的反应的化学方程式:5、碱的化学性质:(1)与指示剂反应:碱溶液都可以使变蓝,使变红。(2)NaOH和CO2反应的化学方程式:(3)Ca(OH)2与Na2CO3反应的化学方程式:(4)Ca(OH)2与H2SO4反应的化学方程式:6、盐的化学性质:(1)铁丝放入硫酸铜溶液(2)HCl与AgNO3反应(3)NaOH与CuSO4反应(4)Na2SO4与Ba(NO3)2反应的化学方程式:7、中和反应是指酸和碱反应生成和的反应,反应的实质是:酸性溶液中的和碱性溶液中的生成分子的反应。8、复分解反应是指两种化合物生成另外的反应,属于基本反应类型之一;只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有时,复分解反应才可以发生。二、小结酸、碱、盐的性质常见几种离子的的检验方法:1、Cl-:用硝酸银溶液和稀硝酸,,现象是:有白色沉淀产生,结论:含有Cl-12、SO42-:用硝酸钡溶液和稀硝酸,现象是:有白色沉淀产生,结论:含有SO42-3、CO32-:用稀盐酸和澄清石灰水现象是:有气体产生,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,含有CO32-4、NH4+:用碱液和湿润的红色石蕊试纸,现象是:有刺激性气味的气体产生,且产生的气体能使湿润的石蕊试纸变蓝,结论:含有NH4+三、典型例题1、生活应用题:写出下列生活中用到的化学方程式:(1)、稀盐酸除水垢(2)、稀盐酸除铁锈(3)、病人透视时吃钡餐(硫酸钡)误服碳酸钡中毒的原因(4)、用熟石灰处理硫酸厂的废水2、鉴别题:原理分析:是利用化学性质,与别的物质发生反应时要有不同的现象发生,从而进行判断。因此要对初中常见的化学现象进行分析。气体的生成,沉淀的生成,物质的颜色都是很容易观察到的现象。练习、下列各组物质中请选用一种试剂将它们一一鉴别出来。(1)、碳酸钠、碳酸钙、硫酸铜(2)、氢氧化钠、氯化钠、稀硫酸(3)、氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸(供选择的试剂有A.酚酞试液B.Na2CO3C.BaCl2D.CO2)提示:要注意水和紫色石蕊试剂在鉴别题中的作用。3、除杂题:原理分析:除杂题的基本原理是利用杂质的性质,用物理方法或者化学方法,在不添加新杂质、不减少主要物质的情况下,将杂质转化为容易分离的物质,而化学物质中容易分离的物质是水、气体,沉淀。这恰恰是复分解反应的条件。因此离子知识是完成此类题目的关键。练习:除去下列物质中杂质,括弧里的是杂质,你准备选用何种试剂,写出相应得化学方程式。硝酸钾(氯化钾)生石灰(碳酸钙)铜(铁)4、探究题:化学反应发生时往往伴有特殊现象的发生,但有的反应却无明显现象,找一个你熟悉的无现象的化学反应,设计实验证明反应发生了。例:证明盐酸和氢氧化钠发生反应。练习:设计一个实验证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。1.(2013上海)X可以发生如下反应:1.X+酸====盐+水;2.X+非金属氧化物======盐+水。X可能是A.氧化铜B.盐酸C.氢氧化钠D.碳酸钠2.(2013苏州)下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是A.CO2气体(H2O)→生石灰B.C粉(CuO)→稀盐酸C.CaCl2溶液(HC1)→碳酸钙粉末D.CO气体(CO2)→氢氧化钠溶液3.下列各组溶液,只用一种试剂不能鉴别的是()2A、Na2SO4、CuSO4、NaClB、NaCl、Na2CO3、Na2SO4C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4D、(NH4)4SO4、NH4Cl、NaCl4.(2013黄冈)下列有关物质鉴别方案正确的一组是:A.可用Ba(OH)2溶液鉴别(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何试剂即可鉴别C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaCl2溶液,不加任何试剂即可鉴别D.CuO粉末、炭粉、铁粉,三种黑色粉末用...

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