综合组关于本组批注式备课和学科作业规范性的建议为了响应和配合学校关于批注式备课和各学科作业规范性的要求，我组根据本组实际，采用各小学科讨论和对相关教师采取询问和征求意见的方式，展开了有实效性的研究，达成了以下共识。关于批注式备课：1、各学科要在每课时教材开头呈现重点和难点2、要注明本课时主要的教法和学法3、每单元要有适当的教学反思4、每课时要有学情预测即学生在学习本课过程中可能出现的困惑，并找到相应的解决策略5、批注式备课统一使用红颜色关于各科作业的学科统一性1、英语作业以长江作业为主，教师根据学情和自己需要适当补充其他作业2、英语作业批改方式可灵活处理，但要避免一面一勾，对于错题统一用下划线提示，日期建议两面批注一次。3、美术作业以美术本为主，一课时一作业，要有等级区分4、科学作业由于其培养的是学生的动手实验能力，建议以学生课本为主，要求学生对每次的实验有比较详尽的记载，可适当辅以纸片补充5、思品课旨在培养学生人格，主要查看学生在书上的笔记，可酌情适当布置学生的感悟和看法。
