第二课时课文一、教学目标：1﹑能与较快的语速正确、流利、有感情地朗读课文，理解课本的内容并能用自己的话复述课文的基本内容
2﹑阅读课文后，让同学们理解化妆品的类别，并对天然化妆品的来源、使用方法及保健作用有个全面的了解
二、教学重点与难点1、重点：引导学生掌握快速阅读的技巧和方法；学会围绕中心、多角度选取材料及正、侧面描写相结合的来刻画人物的方法；领会文中巧妙地细节描写及其对表现人物的作用
2、难点：通过学习含有新疆本土，风土人情的课文来，促使学生们对祖国大家庭的56个成员的风土人情都要有一个全面的了解
三、德育目标：让同学们通过学习本文，了解一些天然化妆品
四、教法：讲解法讨论法
五、教学过程：（一）、前提测评：听写词语并用动、形容词造句
(二)、带着问题阅读思考并回答
奥斯曼是怎样的草
它可以用来做什么
(三)、导入新课：我们的身边就有很多的维族同胞跟我们一起生活，有没有哪一位同学知道奥斯曼草吗
它有什么神奇作用吗
老师小的时候的邻居就是维族，我小时候经常去维族邻居家玩，并也知道奥斯曼草的作用
我相信在现在和谐社会的大杂居中，我们的同学们也有很多维族邻居，下面请同学生来一一说一说
1、分组朗读课文，边读边画下自己认为重要的内容
2、同学们读完后，请同学生说说按什么方法叙述这个故事
（四）、串讲课文：1、维吾尔族姑娘几乎个个美丽动人，这让多少爱美丽的姑娘羡慕啊
几乎，副词，有“将近于”、“接近于”的意思，强调相差甚微
如：她们姐妹俩长得几乎一模一样
动人，形容词，，使人感动或震动
如：草原上流传着一个美丽动人的故事
羡慕，动词，因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有
如：你的歌唱得真好听，真让人羡慕
2、很多人花了很多钱买来个各种各样的化妆品，精心地打扮自己
精心，形容词，，特别用心
如：进过医生的精心治疗，爸爸很快就出院了
打扮，动词，
