教师成长档案袋的功能教师成长档案袋可以具有多方面的功能，关键在于不断的探索、开发和利用。教师成长档案袋至少可以发挥以下方面的功能：1、教师成长档案袋是一种成长记录教师成长档案袋就是教师专业成长的记录袋，它记录着教师在专业成长过程中的收获与困惑、感悟与感动、知能与情感、自我评价与他人评价。一个教师成长档案袋就是一段教师成长历程的缩影。教师成长档案袋就是教师“工作和思想的博物馆”，展示着他们的成果、经历和梦想；教师成长档案袋就象一面镜子，虽然有时会有一些扭曲，但是更多的时候是对“自我”一种真实的反映。2、教师成长档案袋是一种评价方式教师成长档案袋可以用于对教师的评价。这种档案袋评价是一种形成性的评价，注重教师专业发展的过程；这种评价是发展性的评价，注重寻找制约教师发展的种种原因和找到教师进一步发展的空间和突破口。在教师成长档案袋中，记录着教师对教学目标和标准以及学校目标的理解、教师对自我教学的反思性评价、教师创新的教学设计案例、教育管理者和指导专家的建议与评价等，这方方面面的信息同时也构成了一个多元化的评价体系。3、教师成长档案袋是一种学习工具教师成长档案袋是教师反思的“引擎”。教师成长档案袋的建设过程其实就是一个反思学习、表现学习的过程，换言之，教师成长档案袋的建设就是要培养教师善于反思、勤于发现、乐于分享的学习习惯。教师成长档案袋的建设就是要培养教师善于反思、勤于发现、追求卓越的学习习惯。因此，教师成长档案袋的建设过程比最终的结果更有意义和更重要。4、教师成长档案袋是一种激励手段教师成长档案袋记录了教师个人丰富的职业生活信息，特别是他们职业经历中的成就和进步，这样教师成长档案袋在教师之间进行公开展示和访查的过程中，教师之间就可以找到自己和同伴之间差距，从而受到激励并争取更大的进步。5、教师成长档案袋是一种管理方法通过教师成长档案袋的建设，学校管理者可以及时把握教师教学等方方面面的动态信息，并做出相应的决策和措施，加以引导和管理；同时也通过制定关于档案袋内容方面的要求从而实现对教师等各方面工作的管理和宏观调控。6、教师成长档案袋让教师感受成长、体验成功教师成长档案袋中很主要的一个部分就是教师展示自己在教学这一广阔领域里的突出成绩、精彩作品、喜人殊荣，已经诉说自己职业生活的心路历程。因此，成长档案袋制作的过程也是教师感受成长的足迹和体验成果的快乐的过程。7、网络化的教师成长档案袋促进教师开展广泛而实质的对话因为所含材料的真实性和代表性，我们可以说，教师成长档案袋是教师思想活动的刻录机，是精品展示的好莱坞，是实践智慧的聚宝盆。特别是网络化的电子档案袋把信息储存的空间和储存信息所能影响到的读者群体扩大到了理想化的极限，同时，信息的共享与思想的交锋跨越了时空的限制。因为网络资源利用的共享性和交互性，教师成长档案袋让超乎想象的读者群体第一次这么近地走到一起，因而彼此交流的范围空前扩大；彼此针对曾经遭遇的具体问题交流更容易有感而发，彼此基于对一个问题的不同观点进行的交流更容易使思想交锋和对话走向实质和深入。
