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碎片内容
（三）系统建构策略1、当今建构主义认为，认识不是主体对客观实在简单、被动的反映，而是主体以已有的知识经验为依托进行的积极、主动的建构过程
教师要引导学生及时把学过的知识梳理、整合、沟通联系，构建知识网络
2、策略引导让学生经历人类思维发展中的关键步子；把握核心观念，重视对核心观念的理解；沟通知识间的联系，把知识串起来
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