学习目标•初步认识乘法；•掌握乘法的读写法。数法一数法二一共有多少只熊猫？1个32个33个34个35个33+3+3+3+3=15(个)1个52个53个55+5+5=15(个)有多少个？数法一数法二1个42个43个44个45个46个44+4+4+4+4+4=24(个)1个62个63个64个66+6+6+6=24(个)3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=3010+10+10=30有几个苹果?3+3+3+3+3=15(个)有几个苹果?3+3+3+3+3=15(个)如果有6盘呢?10盘呢?15盘呢?…用乘法表示就方便了.有多少个？（）个（）列式：.434+4+4=12(个)。（）个（）列式：.343+3+3+3=12(个)。有多少个？可以怎样列式？7+7=14有多少个？可以怎样列式？2+2+2+2+2+2+2=14有多少只？可以怎样列式？5+5+5+5=20有多少只？可以怎样列式？4+4+4+4+4=20你能很快地数出有几个吗？你能很快地数出有几个吗？说一说，你算的是什么？有多少？说一说，你算的是什么？有多少？蝴蝶:2+2+2+2+2+2=12(只)说一说，你算的是什么？有多少？花:4+4+4+4+4+4=24(朵)总结•本节课初步接触了乘法，掌握乘法的读写法，课后请同学们多多练习，进一步认识乘法。
