人教版九年级《思品》第一课第一节VIP免费

大庆65中学创新课堂教学模式第一课第一节《我对谁负责谁对我负责》预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展学习目标学习目标1、责任的含义？2、责任的来源？3、知道角色与责任的对应关系4、负责任的表现？不负责任的后果？预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动新知探究经过一个假期的休整，同学们回到了学校。但是每个学生的想法是不一样的，分析起来，大约有以下两类情况。A类:依依不舍地告别轻松愉快的暑假,无奈地背起书包迈着极不情愿的步伐,无神地坐在教室里,对老师讲授的知识毫无情绪.B类:他们是一批提前备战的学子,当学校铃声响起的那一刻开始,他们已经做好了一切的准备:迅速调整心态和情绪,整顿精神,以积极的状态投入学习中,他们头脑清晰,目标明确.A类的结果:当新学期开始,老师和同学们展开新一阶段知识的学习时,他们在学习上已经比别人要慢半拍了,这个差距极有可能会不断拉大.B类:努力拼搏将创造美好青春的一批人.对父母负责,对老师负责,更是对自己负责的生活态度，使他们走上了坚实开学之路.在学习的生活中，在人生的旅程中,他们担起了自己应该负的责任.预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动•15岁少年的故事，回答三个问题：新知探究通过以上的回答，你可以得到一些什么样的结论？预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展生成生成•1、每个人都有自己的责任•2、每个人都应当对自己的行为负责任•3、作为父亲应当有自己的责任•4、作为孩子应当有自己的责任•5、作为父亲应当培养孩子的责任心•6、作为孩子应当从小具有责任心•……预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动•你现在应该上学吗？•你应该按时完成老师布置的作业吗？•你应该自觉遵守交通规则吗？•在公交车上给老人让座•你应该兑现对朋友的承诺吗？新知探究法律和道德范围内应该做的事情预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动•你应该抄袭别人作业吗？•你应该用粗鲁的态度对待师长吗？•应该偷别人的东西吗？•应该逃避打扫教室卫生吗？•应该随地吐痰吗？新知探究法律和道德范围内不应该做的事情预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展生成生成•什么是责任？应该做的事情不应该做的事情预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动新知探究•P5读事例，回答问题：•1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？•2、他们分别承担了什么责任？预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展生成生成•我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。P6，填表并说明：责任主要来源于？（为什么要负责任？）预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动新知探究爸爸妈妈弟弟老师我每个人是不是只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动新知探究角色与责任之间有什么样的关系？预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展生成生成3、角色越多，责任越多。4、不同的责任，来自不同的角色。2、只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。1、每一种角色都应承担相对应的责任预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动新知探究P8阅读小含的故事，并小组合作完成表格。这一事件的根源在于？小含自己忘记了带作业本。预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动新知探究1、假如有人问：谁对我负责？回答首先是：2、哪些行为是自己对自己负责的表现？自己对自己负责1、承担后果2、纠正过失3、约定守时4、信守诚实5、自尊自信6、自立自强预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互动互动新知探究阅读P11-12，五个事例，总结不负责任的五个表现？及后果？预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展回归学习目标回归学习目标1、责任的含义？2、责任的来源？3、角色和责任的关系？4、对自己负责任的表现？对自己不负责任的表现及后果？预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展达标达标1、责任产生于社会关系中的（）2、在生活中，面对“谁对我负责”的问题，我们首先应回答的是：（）练习...