首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写常具有交代环境、渲染气氛、烘托人物、寄托作者思想感情、推动故事情节发展等作用。为了提高高考作文得分率，巧借环境描写设置记叙文亮点是一项重要策略。高考作文中的景物描写可以以片段的形式出现，可以独立成文，各有其妙。第2讲记叙文的环境描写首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写巧借景物描写添亮点(一)景物局部映衬法局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”且“得体”。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写[即时应用1]写一段景物描写，要求：能体现事情发生的时间、地点，设置人物的活动场所。1．交代故事发生的时间、地点，设置背景一般放在文章的开头。首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写参考示例：月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写2．渲染故事气氛，为后面的内容作铺垫参考示例：腊月二十八的下午，大雪纷飞，一位老人站在门口透过雪幕遥看。[即时应用2]作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。一般放在开头或中间的位置。写一段关于“空巢”老人期盼孩子回家的环境，渲染一种凄凉的氛围，30字左右首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写3．烘托人物的心情[即时应用3]来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上飘浮着几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，判断下面语段中环境描写的语句是否恰当，并试着修改。如兴奋、喜悦、忧愁、绝望等，但要注意“一切景语皆情语”。随时出现，位置不固定。首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要……”可现在，我这66分的成绩，让我怎么有脸见父母呢？首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写参考示例：判断：景物描写和人物的心情不一致。修改：仰望天空，空中飘浮着淡淡的薄云，太阳的脸阴沉沉的；俯视山间，那些曾经快乐的竹子和杨树也都不声不响，忧郁地站在山坡上。首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写4．推动情节发展[即时应用4]情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的，环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。一般放在中间的位置。在文中的横线处填上表现环境恶劣的景物描写，使之既推动情节发展，又能烘托人物沮丧、凄楚的心情。首页上一页下一页末页结束语文第2讲记叙文的环境描写有生以来，我第一次受到了冤屈：下午的历史课上，同桌偷偷地看课外书，当我小声地提醒他注意听讲时，历史老师却把我叫了起来，指责我随便说话。我向老师讲明事情的真相，不料老师却阴阳怪气地说：“我真想不到你还有这样的觉悟，但愿你有这种觉悟呀！请坐！”老师的话表明：提醒他人遵守纪律不是我这号人能做的，而且我刚才的解释似乎是在狡辩。遇到这样的老师，我知道再说什么也不顶用，只能招来更多的奚落。我几乎不是坐在，而是瘫在了椅子上，整个下午都郁郁寡欢的。放学后，...
