抓好三个建设，力推学校发展办好学校，教师是基础，校长是关键。笔者从教20余年，历经多个乡镇，结识了数位校长，要当好一名校长应从以下几个方面着手：一、要抓好行政班子建设抓好学校行政班子建设要从三个方面入手：1、思想上要统一思想统一，这是办学的方向问题。一所学校犹如一张网，办学思想就是网上的钢绳，校长只有牢牢拉住了绳，总揽全局，学校一切工作都能纲举目张。2、工作上要放手工作上放手，这是办学的方法问题。学校工作无非政教、教学、后勤三条线，校长不可能事必躬亲，因此要发挥各线副手、主任们的作用，这样，办事才会既轻松而显章法。工作中要知人善用，用其所长一一用合适的人做合适的事。3、生活上要关心你如何关心下属，下属就会自信地为你付出。二、要抓好教师队伍建设学校全体教职工要认真学习，积极参与各项学科培训，给力课堂教学改革要从三个方面入手：1、思想上高度重视，把课堂教学放在首要位置，一切工作围绕教育教学工作。制度上有保证，学校的津贴制度、奖励、职称评定制度，都要有利于调动教师参与课堂教学改革的积极性。2、教职工备课要以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进教学经验。充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具科学地设计教案，充分发挥“班班通”装备的作用，使教育教学工作进入信息化时代校长要带头随堂听课、点评，引导教师全员参与课堂教学改革，推动课堂教学改革，倡导高效课堂。强调各教研组在制定教研计划，开展集体备课和教育教学竞赛活动时朝着“规范化、精细化高效化”努力，提出把“小事做细，细事做精”，力求教研活动有成效、有特色，使学校校本教研、教师队伍建设再上新台阶。3、经费上向课堂教学工作倾斜。学校要不断投入，添置设备从硬件条件上为校本教研，教师队伍建设提供保障。教师要不断学习新知识，新技能才能提高自身业务素质与教育教学质量。只有一流素质的教师，才能有一流的教育质量，才会有一流的民族。三、要抓好制度规范建设完善规范各项管理制度，让制度管理学校应从两个方面入手1、决策要研究民主化决策是校长的首要任务，核心工作，我们往往为决策费尽心思、纹尽脑汁，但只要讲究民主化，校长就不仅能从困境中摆脱出来，而且会使决策更加科学和可行。一是在每周召开的行政例会上提出决策内容（非重大工作）通过讨论群策群力作决策；二是把一些重大的决策草案分解给分管校长，各分管校长组织中层管理者和相关人员研究，提出决策意见，再集体通过；三是涉及全校性的重大工作，先由分管校长与此线人员一起拟出决策草案交由教职工代表大会讨论或召开民主座谈会予以修改通过。这样的决策过程发挥了分管校长和中层管理员的工作潜能，吸取了全体教职工的智慧，尊重了各个层面管理者的民主权利，也加深了学校教工对决策的理解，为制度的顺利实施奠定了基础。校长在决策过程中起统筹、指导、点拨的作用。2、执行要讲究规范化决策的落实、制度的执行，最主要的是规范化。每个职能部门都要制定出明确操作性强的工作规范，按制度办事，全体教职工一律平等。尤其是全体行政人员要率先重范，做出表率。必要时在执行过程中的某些内容（如绩效工资、考核评优等）予以公示，行政人员身体力行，是无声的号角，无言的纪律。校长只要把这些抓在平时，无需插手下属的具体工作，各项工作也会按部就班地进行。校长要严格自己的行为，摒弃杂念，依章办事，依法行事，不贪不占，一心为公，两袖清风，抓好三个建设，力推学校发展，才能赢得党和人民对你的信赖，老师和学生们对你的尊敬。
