七、八年级（上学期）体育教学计划教师：陈超勇2013年9月一、基本情况1、学生情况全校6个班，大多数学生身体健康，无运动技能障碍
2、技能情况初一年级学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、等大肌肉活动
但动作则显得僵硬呆板
二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生
三、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质
四、主要工作：1、要认真备课，认真上好每一堂体育课
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率
2、抓好校运动队（排球队）的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备
3、开展班级活动
本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等
4、参加体育教学的优质课评比
5、教学论文、个案的撰写
五、具体安排：1、抓好基本素质的提高
（如俯卧撑、蛙跳、推小车等）2、抓好基本技术的练习
（如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力、引体向上）3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼
4、不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣
根据这一情况我进行分层、分组教学根据考试成绩将学生分成不同层次的小组
（分四组优、良、中、差）以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习
素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力
更能激发学生的积极性和竞争欲望
