斗山中心小学2014——2015学年度第二学期第一次测试卷四年级语文测试时间：90分钟满分：100分四年级语文下册第一、二单元测试试题第一部分基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（10分）shāowēiwānyánéjiǎozhèjiāngwúxiá（）（）（）（）（）zūnyáncáifùkuǎndàidàodépíbèi（）（）（）（）（）二、比一比，再组词（8分）遵（）例（）喉（）瘦（）尊（）列（）候（）搜（）暇（）梢（）峦（）碗（）假（）稍（）恋（）蜿（）三、把下列的词语补充完整。（9分）迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（）骨（）如（）走（）串（）将（）比（）拔（）而（）危（）兀（）突（）森（）四、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（6分）虽然……但是……不但……而且……因为……所以……1学校：班别：姓名：成绩：1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（）地流，声音（）的。3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。五、把下面的名言补充完整。（7分）1、，海上明月共潮生。（张若虚）2、日出江花红胜火，。《忆江南》3、，白银盘里一青螺。《望洞庭》4、，行必果。《论语·子路》5、，金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》6、爱人者，；敬人者，。《孟子·离娄下》第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、课内阅读。（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）22、"兀"字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“”。（1分）（二）、课外阅读。（15分）诚信的价值从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意（洋洋扬扬）地把自己的"秘诀"告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀你把我们最值钱的东西诚信只五元给卖掉了”果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了。”1、在括号里选择正确的字划上“”。（2分）2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（）4、"妻子得意洋洋"的原因是；最终的结果3是。（4分）5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）6、读这篇短文后你有什么感受？（3分）第三部分习作（３０分）题目：，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。45
