如何做好班主任工作VIP免费

如何做好班主任工作如何做好班主任工作，这是所有班主任共同的问题。接下来，我就平时的班主任工作和大家做一个探讨：第一是要尊重学生、鼓励学生、培养学生的自信心。接纳、温暖、信任、重视、尊重学生，唤起学生的自信，这是迈向成功的第一步“天生我材必有用”，每个人都有自己的闪光点，因而，作为班主任，在刚开始接触学生时，必须善于及早发现各个学生的闪光点，再去表扬、鼓励，从而使学生自信心增强的同时，对班主任老师产生亲近感，更有利于工作的开展与进行。第二是帮助学生把希望化为目标，把目标落实于行动中。培养学生的自信心后，一定要注意重视进取心与责任心的培养。一个没有责任心的人，是不受欢迎的，更不会走向成功；一个没有强烈进取心的人，是不能克服困难的取得成绩。讲明这些道理后，针对不同的学生，帮助他们制定学习目标，并贯穿在日常行为中，督促、检查、落实。第三是培养学生好的行为习惯，提高素质。有什么心态就会有什么行为，这些行为也就决定了相应性格，什么样的性格养成什么样的气质，而气质是求职最好的通行证，性格左右命运。由此可观，学生的行为取决于态度。为了使学生养成好的行为习惯，主要从以下观念培养抓起。1．孝顺父母，尊敬师长的伦理观念。2．天下兴旺，我的责任的积极负责观念。3．勿以善小而不为，勿以恶小而为之的敬业观念。4．为自己的生存而学，为国家的需要而学的利他利群观念。第四是严肃纪律，严格管理。严格要求，是为了帮助学生养成成功的习惯，是一种严肃的爱。纪律是保证各项目标的基础。从本质上讲，也是保护学生自身的权利。对违规学生的教育，班主任说服教育，做到动之以情，晓之以理；学校配合教育，家长督促教育，这样立体、全方位，目标一致的教育，效果一定强于单一的教育。当然，对于那些屡教不改的学生，要进行严肃的处理。只有这样，才能使学校的教育与社会接轨，使学生明白自己要对自己的行为负责。第五是培养学生较强的心理承受能力。社会是复杂的，学习、生活中不愉快的因素时有发生，都会带来心理上的不平衡。不会处理调节，是不会排除干扰走向成功的。困此，在校期间，就应该培养学生稳定的情绪，乐观向上的性格和较强的自控能力，学会排除由各种因素造成的心理障碍，增强心理承受能力，具体做法有：剧烈地运动；想想自己最快乐的事听听动听的音乐……第六是帮助学生掌握提高成绩的最佳学习方法。1．提高分析、解决问题的能力是关键。2．集中注意，养成良好学习习惯，是节省学习时间，提高学习效率的最基本方法。集中注意力是指学习专心致志。学习注意高度集中时，学习者往往对周围事物视而不见、充耳不闻。高度注意使人的心理能够集中地投入正常的思维活动使思维在特定的环境下处于最佳激活状态，从而使人脑能够高效地进行信息加工和问题解决。具体做法以下几点：a.全神贯注地听讲；b.乐于帮助别人（课后）；c.虚心向老师请教；d.勤于与同学交流；e.善于归纳小结；f.认真对待每一个知识点、每一节课、每一个练习、每一次测验。3．不良习惯是可以改变的。4．提高阅读效率。第七是指导学生正确对待考试。作为考生本人，应该相信自己，只要功夫用足了，就一定可以在种种考试中正常发挥，取得好成绩。况且，各种考试，学校、老师都已排好了复习计划与方案，只要学生按照老师的要求，按部就班地进行，就可以正常面对各种考试。造成考试焦虑的主要原因是混乱与缺乏自我胜任感，解决问题的公式是：分析焦虑原因——制定计划——付诸行动。考试过程中常见的减压方法是：连续深呼吸、拳头捏紧松开，重复数次。第八是如何提高学生的学习兴趣并防止走神呢？学生厌学，是因为通过一定时间的努力，没有达到预期的目标而产生良情绪此时，我们不能盲目施压。相反，如果坏分子取得了一点成绩，一定要及时表扬、鼓励，多给他感情成功的机会，并体会成功的喜悦，这样，他对学习就会慢慢产生兴趣。防止走神的首要条件是保证充足的睡眠，这样上课时精神才会好；然后要预习，了解上课内容，并找出问题，便于听课的时候得到解决。带着问题求学，难道会走神吗？