级历史期中试卷七年一：选择题（每题2分，共30分）1：我国发现远古人类元谋人距今约A170万年B160万年C150万年D140万年2：“教民农耕，尝百草之滋味，……一日而遇七十毒”，他是A黄帝B大禹C炎帝D蚩尤3：传说中的黄帝被奉为中华民族的人文始祖，下列有关他的叙述不正确的是A建造宫室，车船B让部下发明文字，历法C黄帝既是神农氏D制作兵器，衣裳4：西周时期实行分封制的根本目的是A削弱功臣，贵族的权力B防止外族入侵C巩固周王室的统治D团结同姓诸侯5：春秋时期的社会特征下列哪个词汇概括最为恰当A争霸B伐虐C分封D统一6：春秋时一百多诸侯国，到战国时还有二十几个，这反映历史发展的趋势是A诸侯国混战不已B人民遭受的灾难更加深重C历史向统一发展D正逐步确立封建制度7：从“千耦其耘”到个体农耕，这种变化出现时期是A西周B商朝C春秋战国D秦朝8：“一片甲骨惊天下”，主要是因为甲骨文A是商朝文字B是刻在龟甲兽骨上的文字C是字母文字起源D是目前我国发现的最早较成熟的文字9：目前世界上已发现的最大青铜器是什么，反映了商朝的铸造水平A司母戊鼎B毛公鼎C大盂鼎D四羊方尊10：复旦大学的校训是“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，反映的是哪家思想A法家学说B道家学说C儒家学说D墨家学说11：百家争鸣局面出现的主要原因是A私学的兴盛B诸侯国之间的战争C社会大变革D士人的思想解放12：都江堰水利工程是展示中国创造力的奇迹工程，主持修建的人是A李冰父子B禹C商鞅D管仲13：如果大家打算去游览举世闻名的都江堰，应该去A山东B四川C山西D江苏14：最能代表我国两千多年前的音乐水平的是A锣B鼓C编钟D琴15：公元2014年用年代表示应该是A19世纪初B20世纪初C21世纪初D22世纪初二：把下列相对应的知识点用线连起来（10分）17：6分周武王夏紂18：4分问鼎中原晋文公退避三舍越王勾践汤西周幽王卧薪尝胆赵括纸上谈兵楚庄王禹商桀三：阅读材料，答问题回：（30分）19：（8分）材料一大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……故外户不闭，是谓大同。材料二今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是谓小康。（1）材料以“天下为公”“选贤与能”指的是古代哪一首领更替的制度？2分（2）材料二“天下为家”的局面是从何人开始的？2分（3）我国历史上第一个国家建立于何时？2分（4）“天下为公”变为“天下为家”是历史的进步还是退步？2分20：（8分）材料一封建亲戚，以藩屏周。---------《左传》材料二诸侯朝于天子述职。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。----------《孟子》（1）两则材料反映的史实与西周的哪一制度有直接关系？2分（2）材料一中的“以藩屏周”说明诸侯国的建立起到什么作用？2分（3）受封的诸侯对周天子承担哪些义务？4分21：（14分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”公以为然，遂用之，国以大治。（1）卫鞅是谁？公是谁？国是哪国？3分（2）他采取了哪些措施？6分（3）实施这些措施的结果如何？2分（4）你认为他能取得成功的原因有哪些？3分
