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碎片内容
一、第一套方案：学科基础知识方法能力态度习惯学科总评操作、体验、观察、思考、分析、辨别、欣赏、表现期末考查评价方式成绩优良一般音乐自评互评师评美术自评互评师评品德与生活自评互评师评科学自评互评师评操作说明：1
为便于管理和保存，我区制定了“小学生评价手册”，此方案是“手册”中的一个内容，包含了4个学科
“基础知识”、“方法能力”、“期末考查”等栏目可根据各学校、各老师的实际情况，灵活采用“等级”评定或“分数”评定的方法
“态度习惯”栏目可根据学生的平时表现，在相应的栏目下打“√”
“学科总评”以等级的方式出现
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