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碎片内容
教学中如何激发学生的学习动机在小学数学课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习内容,来激发学生的学习动机,教师应该做到以下几点:1、了解学生的生活
研究表明,学生对自己所熟悉事物的兴趣远远高于对陌生事物的兴趣
因此教师必须熟悉学生的生活,了解他们感兴趣的话题,以此来激发学生的学习动机
2、把握数学实质
数学学习的内涵是丰富的,数学学习动机更应该突出学科特色,既要与数学学习的内容紧密相关,又要便于学生体会其中蕴涵的思想和方法
3、创设有效的数学学习情境
创设数学学习情境的具体做法是抓住数学的本质,提高数学学习动机的有效性
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