《论语》十则1、了解孔子和儒家思想。2、畅读课文，并且背诵各则语录。3、理解各则语录。4、整理积累语言材料。5、学以致用。学习目标：孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。《论语》和四书五经•《论语》儒家经典著作，四书之一。据说为儒家门徒所写，是记录孔子及其弟子言行的书。为语录体。•四书五经四书指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种儒家经典。五经何谓?谓《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》也。儒家思想的核心是仁和恕——仁者，慈悲也、爱人也；恕者，宽容也、宽恕也。儒家的思想影响了中国两千多年，其精华部分是中华民族的精神财富。相传孔子出生地：山相传孔子出生地：山东曲阜尼山全貌东曲阜尼山全貌圣府大门圣府大门孔府一角后堂楼内景孔府——孔子嫡系子孙居住地孔庙——祭孔之所孔陵——孔氏家族专用墓地朗读课文，注意以下词语：•不亦说乎不愠•三省吾身不思则罔•不学则殆诲汝是知也•弘毅死而后已后凋再读课文，注意节奏：1、子曰：学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？2、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”3、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”再读课文，注意节奏曾子曰：“士/不可以不弘毅，任重/而道远。仁/以为已任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/远乎？”把下列各句译成现代汉语，并解释红色词语的意思。1、学而时习之，不亦说乎？2、吾日三省吾身。3、温故而知新。4、学而不思则罔，思而不学则殆。5、士不可以不弘毅。6、已所不欲，勿施于人。7、诲女知之乎！8、是知也。（“说”通“悦”，愉快）（多次反省）（学过的知识）（迷惑；有害）（强毅,刚强）（想；施加）（“女”通“汝”，你）（“知”通“智”，聪明）1、子曰：学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？学习方法、乐趣与个人修养:学习再学习，学习之乐;与朋友切磋,人生之乐；要自求长进,提高修养.2、曾子曰：吾/日三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？重视品德修养：每天自我反省——是否尽心尽力做事；是否以真诚交友；是否认真复习功课。3、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”4、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”讨论正确的学习方法:学习与思考相结合，才能有所得正确的学习方法：复习旧知识，触类旁通，举一反三5、子曰：“由，诲汝/知之乎！知之/为知之，不知/为不知，是/知也。”正确的学习态度:要谦虚，不要不懂装懂。7、子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。正确的学习态度：虚心求教,取长补短。6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”8、曾子曰：“士/不可以不弘毅，任重/而道远。仁/以为已任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/远乎？”思想品德修养：为理想而奋斗，任重道远，死而后已。9、子贡问曰：“有一言/而可以/终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”思想品德修养：已所不欲，勿施于人。梅花香自苦寒来大雪压青松，青松挺且直。经历磨难，培养意志，成就大事。10、子曰：“岁寒，然后知/松柏之后凋也。”课堂讨论分类整理1、作家作品：孔子——《论语》——2、名言警句：用于学习态度：用于学习方法：用于品德修养：3、难句翻译：““三人行，必有我师焉。”告诉我三人行，必有我师焉。”告诉我们要像竹子一样谦虚，善于向身边们要像竹子一样谦虚，善于向身边的人学习。的人学习。““格物、致知、修身、齐家、治国、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下”是每个士子（读书人）的平天下”是每个士子（读书人）的人生理想。人生理想。读了《论语十则》，我懂得了……读了《论语十则》，我懂得了……
