余光中的《乡愁》地理八年级•下册学习目标:知识与能力:1
运用地图说出台湾省的位置范围,了解台湾省自然地理环境的特色
明确台湾自古以来一直是祖国的神圣领土,培养热爱祖国的美好情感
运用地图分析台湾省自然资源的分布及成因,培养从地图上获取知识的能力
重点、难点:台湾省的位置范围,台湾省的自然地理环境的特色
自学指导:请同学们认真阅读P78-81页内容,以小组为单位,利用导学稿上的试题,结合中国政区图,台湾地形图,探究本节课并作好记录,8分钟后选出小组代表(即宝岛—台湾小导游)与大家一起分享
台湾省的位置和范围:台湾台湾省的范围:观察北回归线通过台湾岛的位置位于台湾的北回归线标志塔与大陆一脉相承的文化请同学们认真阅读P79内容,思考讨论下列问题:哪些证据能够说明台湾与祖国大陆是一脉相承的文化
了解台湾连横的《台湾通史》中说:台湾原名埋冤——台湾(闽南话
同音)现在认为是由台窝湾演变而来,也就是由台湾原住族群的名字发展而来的,平埔族中的台窝湾族群最早与大陆渔民接触
明代万历时官方正式启用台湾一词
1683年(康熙二十二年),清统一台湾,1684年设台湾府,属福建省,“台湾”正式被政府命名
1885年中法战争后台湾升为省,刘铭传为首任巡抚
共同的文化中国神圣领土钓鱼岛拜祖活动体现大陆和台湾同根同源同文化二
丰富多彩的自然地理环境观测地形图,说明台湾的地形特点:以山地为主,平原面积狭小多山的海岛台湾海峡太平洋看图(北回归线附近穿过台湾的剖面图),说明台湾的地势变化
2009年台湾9
12大地震1
台湾位于板块交接处,多火山地震2
临太平洋,多台风玉山风光阿里山风光日月潭风光23°26’N23°26’N看图:分析台湾的气候特征气温:高---热降水:多---湿台湾省的地形分布:东方甜岛水果之乡森林宝库植被特征:植被特征:种类丰富,多以热带、亚热带植物为主海上盐仓台湾省的美称及