2小松树ǎimógūyànyuè矮蘑菇艳越liáotiàozhànjué辽眺湛蕨自由读课文，说说课文主要写了什么内容？谁能用简洁的语言说出来。主要写了小松树越长越高，看到的越远越广，告诉我们只有站得高，才能看得远的道理。25/1/144课文是按照什么顺序来写的？课文分为几部分来写小松树？是按时间顺序来写的（小松树的成长历程为线索）。课文分为四部分：1~2写幼小的小松树盼望着长高。3~6长高了许多的小松树，他看到了许多美景。7~10一两年后，长得更高的小松树看到了更宽广、更辽阔的天空，更远的森林。11长大后的小松树明白了“只有长得更高，才能望得更远”。自由读课文的第1-2自然段，思考：在一座古老的森林里，悄悄地长出了一棵小小的松树，文章是怎样描写这棵小小的松树的呢？他是那么嫩，那么矮，就连龙骨草也长得比它高很多。那么……，那么……，就连……他看着龙骨草，看哪看哪，就寻思起来：“咦，真有意思，这龙骨草后面是什么呢？”他看着龙骨草，看哪看哪，就寻思起来：“咦，真有意思，这龙骨草后面是什么呢？”思索、考虑。他天天看哪看，想啊想，巴不得一下就长高。在一座古老的森林里，悄悄地长出了一棵小小的松树。他是那么嫩，那么矮，就连龙骨草也长得比它高很多。他看着龙骨草，看哪看哪，就寻思起来：“咦，真有意思，这龙骨草后面是什么呢？”他天天看哪看，想啊想，巴不得一下就长高。时间样子看到想到启示刚长出矮、嫩龙骨草龙骨草后面有什么呢？一个月，两个月现在他看到了苍翠的蕨草，蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。再往远处眺望，他不由得兴奋起来：那些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一簇簇，可好看了！他的四周净是树，高大而又粗壮。树上头上是蓝天。不过，他现在看到的是只不过是湛蓝湛蓝的一小块。小松树看到了这些，虽然很高兴，但并不满足。他还像从前那样，看着，寻思着：“树后面又有些什么呢？现在他看到了苍翠的蕨草，蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。再往远处眺望，他不由得兴奋起来：那些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一簇簇，可好看了！他的四周净是树，高大而又粗壮。树上头上是蓝天。不过，他现在看到的是只不过是湛蓝湛蓝的一小块。小松树看到了这些，虽然很高兴，但并不满足。他还像从前那样，看着，寻思着：“树后面又有些什么呢？现在他看到了苍翠的蕨草，蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。再往远处眺望，他不由得兴奋起来：那些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一簇簇，可好看了！他的四周净是树，高大而又粗壮。树上头上是蓝天。不过，他现在看到的是只不过是湛蓝湛蓝的一小块。小松树看到了这些，虽然很高兴，但并不满足。他还像从前那样，看着，寻思着：“树后面又有些什么呢？感受到小松树积极向上、不断进取的精神。25/1/1413时间样子看到想到启示刚长出矮、嫩龙骨草龙骨草后面有什么呢？一个月，两个月长高了许多。蕨草、蘑菇、野花树、一小块蓝天树后面又有些什么呢？一年、两年25/1/1414小松树发觉了这一点，便长得更快了。这时，他望见：森林的后面还是森林，再望过去，还是森林，望得更远，还是森林，森林，森林……森林后面还有什么呢？这样想着，小松树就不停地往上长。25/1/1415还是森林。还是森林，森林，森林……哪一句更好？好在哪儿？三个“森林”和一个省略号，突出了长高后的松树望得远，为小松树渴望继续长高做足了铺垫。25/1/1416时间样子看到想到启示刚长出矮、嫩龙骨草龙骨草后面有什么呢？一个月，两个月长高了许多。蕨草、蘑菇、野花树、一小块蓝天树后面又有些什么呢？一年、两年往高处长宽广、辽阔的天空，森林森林后面是什么呢？如今25/1/1417小松树越来越高，看得也越来越远。但小松树有没有不变的东西呢？试着找出来。1、小松树对未知世界的好奇心没有变。2、小松树盼望快点长高的迫切心情没有变。25/1/1418如今，他已经长成这座森林中最高的一颗大树了。然而，他还要往高处长，不停留。他明白了：只有长得更高，才能望得更远。时间样子看到想到启示刚长出矮、嫩龙骨草龙骨草后面有什么呢？一个月，两个月长高了许多。蕨草、蘑菇、野花树、一小块蓝天树后面又有些什么呢？一...
