电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2015学年初一下学期《数据的收集与整理》期未复习VIP免费

2015学年初一下学期《数据的收集与整理》期未复习_第1页
1/4
2015学年初一下学期《数据的收集与整理》期未复习_第2页
2/4
2015学年初一下学期《数据的收集与整理》期未复习_第3页
3/4
2015学年嘉禾中学初一下学期《数据的收集与整理》期未复习班级、姓名、学号、成绩、家长签名:一、选择题:1、下列事件最适合做普查的是().A、某市要了解全市玉米的生长情况B、工厂要检测一大批零件的质量C、老师要统计一个班学生的体育锻炼时间D、要了解某市初二年级学生课外学习情况2、下列抽样调查,其中选取样本的方法合适的有:()①某环保网站就“是否支持使用可回收塑料购物袋”进行网上调查;②某电脑生产商到当地一私立学校向学生调查学生电脑的定价接受程度;③为检查过往车辆的超载情况,交警在公路上每隔十辆车检查一辆;④为了解《中考指要》在学生复习用书中受欢迎的程度,随机抽取几个学校的初三年级中几个班级作调查.A、1个B、2个C、3个D、4个3、要了解一批电视的使用寿命,从中任意抽取50台电视机进行试验,在这个问题中,50是()A、个体B、总体C、样本容量D、总体的一个样本4、去年娄底市有7.6万学生参加初中毕业会考,为了解这7.6万名学生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A、这1000名考生是总体的一个样本B、7.6万名考生是总体C、每位考生的数学成绩是个体D、1000名学生是样本容量5、要反映广州市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用()A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图D、频数分布直方图6、小明家上个月支出共计800元,各项支出如图所示,其中用于教育上的支出是()。A、80元B、160元C、200元D、232元7、如图是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的直方图,则平均成绩大于或等于60的国家个数是()A、4B、8C、10D、128、小红为了了解自己的学习效率,对每天在家完成课外作业所用的时间做了一周的记录,并用18642O4050607080成绩频数(国家个数)教育食物其它医疗25%29%20%16%衣服10%(第6题图)第7题总票数:21774选项百分比列车员态度21.3%超载41.96%车厢卫生16.91%物价太贵19.79%图表的形式表示出来,如图所示。那么,她用时最多的一天是()A、星期一B、星期三C、星期四D、星期六9、如图,希望中学制作了学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门校本课程情况的扇形统计图.从图中可以看出选择刺绣的学生为().A、11%B、12%C、13%D、14%10、2007年8月对列车服务情况进行了调查,其中不满意情况的百分比如图1,由图中的数据可知,列车服务最需要改进的方面是()A、列车员态度B、超载C、车厢卫生D、物价太贵二、填空题:1、要了解我区九年级学生的视力状况,你认为合适的调查方式是________________;2、某商场为了解本商场的服务质量,随机调查了本商场的200名顾客,调查的结果如图所示.根据图中给出的信息,这200名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有人.3、如图,将小王某月手机费中各项费用的情况制成扇形统计图,则表示短信费的扇形圆心角的度数为.4、某学校为了解学生大课间体育活动情况,随机抽取本校部分学生进行调查.整理收集到的数据,绘制成如图所示的统计图.其中喜欢球类的占调查学生的,估计喜欢“踢毽子”的学生点被调查学生的%5、某市为了了解七年级学生的身体素质情况,随机抽取了500名七年级学生进行检测,身体素质达标率为460。则估计该市6万名七年级学生中,身体素质达标的约有万人.6、已知样本:15、11、13、15、17、19、15、18、20、19、16、14、15、17、16、12、14、15、16、18,若取组距为2,列频率分布表,则16.5~18.5这一小组的频数为______.三、解答题:1、初中生的视力状况受到全社会的广泛关注,某市有关部门2ACDB48%9%36%A:满意B:基本满意C:说不清D:不满意0510152025303540球类跳绳踢毽子其他喜爱项目人数(第12题)第2题第3题第4题第8题第9题第10题对全市3万名初中生视力状况进行了一次抽样调查,下图是利用所得数据绘制的频数分布直方图,根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本次调查共抽测了多少名学生?(2)如果视力在4.6(含4.6)以上均属正常,那么全市有多少初中生的视力正常?(3)请你就这个调查,说一下你的看法。2、某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么?”的问题.对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2015学年初一下学期《数据的收集与整理》期未复习

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部