圆柱的体积练习课教学目标：1、使学生能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积
2、初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能力渗透转化思想，培养学生的自主探索意识
教学重点：掌握圆柱体积的计算公式
教学难点：灵活应用圆柱的体积公式解决实际问题
教学过程：复习1、复习圆柱体积的推导过程长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高就是圆柱的高
长方体的体积=底面积×高，所以圆柱的体积=底面积×高，即V=Sh
2、复习长方体的体积公式后，让学生独立完成练习三第6题，并指名板演
二、解决实际问题1、练习三第7题
学生思考：要求粮囤所能装的玉米的重量，需先知道什么
然后独立完成
2、练习三第5题
(1)指导学生变换公式：因为V=Sh，所以h=V÷S
也可以列方程解答
(2)学生选择喜爱的方法解答这道题目
3、练习三第8题
(1)学生读题后，指名说说对题意的理解：求减少的土方石就是求月亮门所占的空间，而月亮门所占的空间是一个底面直径为2米，高为0
25米的圆柱
(2)在充分理解题意后学生独立完成，集体订正
4、练习三第9、10题(1)学生独立审题，完成9、10两题
(2)评讲第9题：要怎样才能判断出800ml的果汁够倒三杯吗
必须先求出什么
(需先求出圆柱形玻璃杯的容积，用公式V=Sh)(3)指名说说解答第10题的思路：根据两个圆柱的底面积相等这一条件，先求出其中一个圆柱的底面积
利用这个底面积再求出另一个圆柱的体积
三、布置作业完成“一课三练”的相关练习
