第七单元燃料及其利用课题1燃烧与灭火豫灵二中化学组教学目标:1、认识燃烧的条件和灭火的原理。2、会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。自主学习一：阅读P128-130，完成知识点一、二（时间：2分钟）复习：写出下列化学方程式。1、碳在氧气中完全燃烧2、硫在氧气中完全燃烧3、铁在氧气中完全燃烧4、一氧化碳在氧气中完全燃烧口述反应现象什么是燃烧？通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。下面物质哪些是可燃物？沙子棉花水纸酒精木材岩石沙子棉花√√√√石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性燃烧的条件[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度（即可燃物的着火点）可燃物可燃物温度温度氧气氧气同时具备，缺一不可燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件：温度温度氧气氧气现象：①铜片上的白磷燃烧，发出黄色火焰，放热，产生大量白烟。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。空气或氧气用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气，观察现象。现象：水中的白磷燃烧，发出黄色火焰，放热，产生大量白烟。[实验7-1]在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，一端放红磷。1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？说明燃烧需要达到可燃物的最低温度（着火点）。2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？再次说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触练一练1、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是,木船燃烧的条件是、。可燃物温度达到着火点与氧气充分接触，2.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少A请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛灭火大比拼灭火的原理灭火原理一:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理一:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理三:温度降到着火点以下灭火原理三:温度降到着火点以下灭火原理二:隔绝氧气或空气灭火原理二:隔绝氧气或空气点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。ABC现象原因熄灭正常燃烧熄灭隔绝空气同时具备燃烧的3个条件隔绝空气吸滤瓶碳酸钠浓溶液浓盐酸切勿让侧管对着别人或自己！注意:根据灭火的原理和前面的实验，设计一个简易的灭火器。Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2常用灭火器干粉灭火器水基型灭火器二氧化碳灭火器自主学习二:阅读P131-132,完成知识点二你来判断使用哪种灭火器最好？1.学校图书室火灾2.棉纺厂仓库火灾3.加油站输油管着火二氧化碳灭火器水基型灭火器干粉灭火器发现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。火场逃生1、可燃物2、氧气(空气)3、温度达到着火点灭火的原理1．清除可燃物或与其他物品隔离2．隔绝氧气3．降温至着火点以下。(三者具备其一)燃烧的条件(三者同时具备)谢谢大家！谢谢大家！
