岐山二中王丽宁教学目标:情感、态度、价值观:关心国家、家乡的全面小康建设,热爱祖国、热爱家乡,热爱社会主义新生活
能力:绘制家乡全面建设小康社会的发展规划,展望国家、家乡的发展前景
知识:了解全面建设小康社会的奋斗目标
教学重点:全面建设小康社会的奋斗目标教学难点:全面建设小康社会的奋斗目标阅读课本第113页阅览人生中的文章:《畅想全面小康》,理解什么是全面小康
你心中的全面小康是什么样的
阅读与讨论一1
全面建设小康社会的奋斗目标经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实生态更加文明党的十八大对全面建成小康社会提出新要求经济持续健康发展,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
全面建设小康社会最关键的目标是:•到2020年国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强
综上所述,你对“全面建设小康社会”的“全面”是怎样理解的
“全面”是指:经济、政治、文化、社会,生态五个方面全面发展的目标,是在总体小康目标的基础上内容更丰富,标准更高,对人民生活的改变也将更加显著的阶段
阅读与讨论二阅读课本第108页中间一段,按要求将《广东省全面建设康社会的总体构想》中的关于全面小康的具体指标按内容归类:经济政治文化社会人均国内生产总值超过7000美元
城乡居民收入分别达到30000元和12000元基层民主更加健全,法制更加完备,25周岁以上人口平均受教育年限达到12年,基本形成······文化大省千人拥有医生3人······期望寿命75
5岁;人民安居乐业,社会稳定祥和;城乡·····3/4人口居住在城镇自然资源合理利用,······大中城市为国家卫生城市,城镇人均公共绿地14平方米生态2
我国现代化建设三步走的战略目标项目时间目标备注国民生产总值人民生活水平第一步1