2、美丽的南沙群岛(1)教学目标教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。正确流利地读课文,要求读准字音,认清字形,体会有关词语的意思。2、学会本课生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。认真朗读课文,能大致说说南沙群岛美在哪里。出示生字卡片,开火车读生字。3、理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。教学策略通过课文1-3自然段的学习,感受到“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”(2)教学重点语言优美,如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重对学生的积累。(3)教学难点语言优美,如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重对学生的积累。(4)教学课时第1课时课时目标能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。学会本课生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。教学过程一、巩固引入1、看地图,解说南沙群岛的地理位置及概况。2、出示投影:说说图上都有些什么?3、指导读题。二、精讲精练板块一:明确目标【出示本课教学目标】能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。学会本课生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。板块二:自主学习1、学生自由读文,要求:(1)正确流利地读课文,要求读准字音,认清字形,体会有关词语的意思。(2)认真朗读课文,能大致说说南沙群岛美在哪里。2、出示生字卡片,开火车读生字。3、理解部分词语的意思。浩瀚:广大。浩淼:形容水面辽阔。4、指名分自然段朗读课文,注意字音。板块三:讨论交流1、引导学生边看图边思考:南沙群岛是祖国的,也是。2、在课文中画出句子,齐读这几句话。板块四:整理提升1、巩固生字同桌互猜字,并说说是怎么记住的。2、指导书写重点指导“礁”和“域”两个左右结构的字。三、训练反馈抄写生字三遍。四、作业设计