附录:表一学生讲堂教学实践创新活动评价表学校：班级：指导教师：评价人：项目评价要点应得分实得分备注一、活动准备1．选题恰当，主题突出，符合本地区实际。42．活动目的明确，定位恰当。33．分组恰当，组长和成员任务分工明确。44．对活动进行分析和预计。如对学生讲堂活动方案、必要的教学知识与技能，做好思想准备。4小计15二、活动过程5．拟订活动方案（包括主题、目的、内容、成员分工、准备、时间、步骤、分析、活动方式、成果预计、交流等）。要求条理清楚、内容具体、可行性强。10活动方案随时都可以调整。6．活动准备充分。提前了解与活动相关的信息，做好相关的联系工作，掌握必要的知识与技能。57．积极主动利用多种途径和方法参与活动。108．紧扣主题广泛搜集资料分析和归纳资料。109．确定成果呈现方式，总结活动成果与体会。1510．展示交流活动成果。1011．开展活动评价。5小计65三、活动效果12．学生在活动中积极主动，兴趣高昂。全体学生都参与活动，得到锻炼，学有所获。413．学生的合作精神、创新精神得到充分发挥，实践能力有所提高。414．活动有始有终，对问题提出可行性意见。515．及时总结、交流和评价。516．在活动中遵守校规校纪。2小计20合计得分100
