学科政治（初三全一册）备课教师授课时间教学内容四课二框、计划生育与保护环境的基本国策教学目标知识与技能：通过学习，使学生能够了解我国与世界人口的现状，在现有资料的基础上概括出我国人口现状的特点，并思考由人口所导致的一系列问题，最后讨论如何解决人口问题；通过资料使学生认识环境污染的危害性，从而在经济建设中作出正确的选择。情感态度与价值观：对于中国的人口问题和环境问题，学生们切切实实感受到了问题的严峻性，积极支持国家实行的计划生育政策和保护环境的国策，树立计划生育和保护环境的观念，理解控制人口增长和保护环境是每个人的责任，于潜移默化中培养了学生积极的社会责任感。教学重点教学难点[教学重点]我国人口现状的特点；我国环境问题的主要表现。[教学难点]如何理解人口问题就是发展问题教学方法与手段过程与方法：采用讨论探究式、体验式教学、讲授法等教学方法，教师和学生一起参与到问题的探究中，使学生在知识的学习过程中提高获取知识、分析材料、应用知识、解决问题的能力。多媒体教学教学准备教师准备相关图片制作课件；学生搜集有关人口问题、环境保护的资料、图片、规定教学过程二、计划生育与保护环境的基本国策学生举例：（1）、说明观点一：据关有资料显示，世界历史上三次成功的经济追赶都伴随着人力资源的先进追赶。一是美国1871——1913年对英国的赶超。在此之前英国是世界上最强大的国家，这期间美国经济总量赶超英国，就包括以人均受教育年限和高等教育毛入学率为综合指标的人力资源的追赶。而二是日本，它是20世纪世界上最成功的追赶国家，1920——1992年不仅人均国民生产总值的增长速度创世界纪录，人力资源发展水平与美国的差距也大大缩小。三是韩国。韩国自1965年以来在相当长的时间内保持经济持续高速增长，很大程度上得益于它的中等、高等教育的超常规发展以及人力资源水平的快速提升。当今世界，普遍提高全民教育水平，开发人力资源，已成为世界各国用以增强综合国力的大趋势。（2）、说明观点二：每人每年少用一张贺卡，13亿人每年将大约少砍生长10年的大树32500棵；2005年，我国的国民生产总值达180000多亿美元，居世界第四位，但人均国民生产总值仍在世界百名之后。结论：我国是世界上人口最多的国家，是我国的重要国情之一。（1）、我国人口现状的特点教后修改人口基数大新增人口多基本特点人口素质偏低我国人口现状农村人口多的特点人口老龄化速度加快人口分布不平衡男女性别比例失衡------（2）、我国人口形势的严峻性人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。影响我国人口素质的提高，成为影响中华民族生存与发展的重大问题。【活动三】：用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题？问题举例粮食供应不足每天消耗13斤粮食就业压力加大每年以增加1700万个就业递增教育经费短缺人均教育经费排在世界百名之后-------（3）、实行计划生育是我国的基本国策①实行计划生育的必要性A、从本质上讲，人口问题就是发展问题。B、我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。C、没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。D、只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。②实行计划生育的目的和具体要求控制人口数量目的提高人口素质晚婚、晚育具体要求少生、优生A：有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代。意义B：对控制过快的人口增长也有重要意义少生：可以减少国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。意义优生：可以提高人口素质。③实行计划生育的意义第一、有利于发展社会主义社会的生产力；第二、有利于增强国家的综合国力；第三、有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。2、功在当代，利在千秋——保护环境【活动四】调查你生活的地区...
