幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题快乐的幼儿园活动名称大皮球涉及领域健康、语言、艺术、活动目标1.练习拍球、踢球和捡球。2.能做与儿歌内容一致的动作。活动准备1.幼儿用书《大皮球》。2.与幼儿人数相等的皮球。活动过程一、玩皮球1.让幼儿自由地玩球。教师:小朋友,看看老师给你们带来了什么?你玩过皮球吗?皮球可以怎么玩呢?我们一起和皮球玩玩。幼儿:根据老师问题回答并自由玩球。2.教师鼓励幼儿以用手拍皮球、用脚踢皮球的方法玩球。教师:我们可以怎么样和皮球玩呢3.捡皮球:让幼儿站在场地一边,教师把皮球抛到场地另一边,请幼儿跑去将皮球捡回来,放回到筐中。教师:调皮的皮球跑到那边去玩了,请小朋友帮助老师把他们带回家好不好?一、大皮球游戏1.学唱儿歌《大皮球》。教师念儿歌《大皮球》,边念边做动作。教师:拍皮球的时候你有没有发现什么秘密呀?(如果幼儿说不出有时候跳的高,有时候跳的低。)教师可以边拍边问:为什么这个皮球一会跳的低一会跳的高呢。教师:拍的轻我们的声音念起来可以怎么样呢?拍的重呢?(引导幼儿用做动作边用较轻和较响的声音念这几句儿歌。教师:拍呀拍,一声像,皮球爆掉了。2.让幼儿跟随教师边念儿歌边做动作,可做若干遍。教师:小朋友和老师在一起把大皮球来玩一遍。反思批阅