二、运用。1、下面让我们轻松一下。课件出示：运用运算定律填空。35×2×5=35×（2×）（50×125）×8=50×（×8）（60×25）×4=60×（×）第3题，你打算怎么做？生：先算25×4，再用100去乘60。师：为什么这样算？生：这样做可以使计算更简便。2、师：说得很好。运用乘法结合律，能使有些算式计算起来更加简便。想自己来试试吗？课件出示：42×125×838×25×4做完后再出示：25×38×4师：这道题你会怎么做？你是怎样想的？师引导到38和4的位置交换了，但积没有变。师：在以前的学习中，我们常常遇到这样的情况，你能举几个这样的例子吗？生举例。师：同学们观察这些等式，它们有什么共同点？师：其实这也是数学中的一个重要运算定律。你猜它会叫什么名字呢？你能用字母表示出乘法交换律吗？板书：a×b=b×a，叫做乘法交换律。3、师：下面我们来比比谁的眼睛最亮！课件出示：（125×5）×8=（×）×5(3×4)×5×6=（×）×（×）生先填空再说说是怎样想的。4、师：有些乘法算式同时用上乘法结合律和乘法交换律能使计算简便。想试一试吗？课件出示：25×17×4（25×125）×（8×4）38×125×8×3学生独立完成，再板演，说说想法。
