小数的初步认识人教版小学数学三年级下册复习导入,揭示课题复习导入,揭示课题1、、2、4、、、100下面这些是什么数
213142我们以前学过像1、2、4、100这样的整数,还学过像这样的分数
生活中你还见过什么数
213142认识小数结合情境,理解小数的意义结合情境,理解小数的意义读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字.小数的读法:归纳小结认价格表示价格的这些数都是小数
50元表示12元6角8分表示18元9角8分表示0元8角5分表示9元2角5分表示8元0角5分表示36元5角0分商品名称价格/元表示火腿肠5
98元角分牛奶0
85元角分面包2
60元角分5988526读一读下面的小数零点八零点五六七点零六二十六点四一百二十点七八0
78读作:读作:读作:读作:读作:6
5写出下面各小数
(1)南京长江大桥全长六点七七二千米
(2)马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米
(3)浙江杭州湾钱塘江口的涌潮是非常壮观的的江潮,潮头高度达三点五千米
只用米作单位怎么表示
王东身高1米3分米
01米1分米110123456789()()米把1米平均分成10份()米0
1用小数表示3分米01米123456789()()米310()米0
3把1米平均分成10份,每份是1分米
1分米是米,还可以写成米
3分米是米,还可以写成米
11010=()4100
4=()5100
5=()6100
310101031010请课后留心观察,在我们的生活中还有哪些地方用到了小数
看谁发现得最多
你今天学会了什么
大家一起总结
小数请进不是小数的请到我家200