用心灵倾听每一朵花开的声音——感悟名师经典教育案例张仕琴教育是什么？拥有中国苏霍姆林斯基之称的李镇西老师是这样回答的：教育是一种依恋；教育是一种尊重；教育是一种浪漫；教育是一种责任；教育是一种智慧。不知从何时起，我喜欢上了花，喜欢花开，怜惜花落。对花的情有独钟，让我也爱上了我如花般的学生。在我们的从教生涯中，可能不会有轰轰烈烈的大爱，但是对学生一点一滴的小爱，坚持下来，也可以算得上师爱无疆了。“德高为师，身正为范”，一个道德高尚的教师必定是充满爱心的，有爱心的教师肯定会用心灵去倾听每一朵“花”开的声音。我一直知道自己不是一个聪明的人，幸好无论做什么，我都会用心去做。今天我想与老师们分享的是我读了到处收集的“名师经典教育案例”的一点点感受。我看了不止一遍，被案例中的教育智慧深深地吸引。这些案例没有深奥、枯燥的理论，都是一个个教育生活中真实、鲜活的“故事”，个个都能扣人心弦。读完这些案例，可以说处处令人感动，个个值得深思。其中我最感动的是《用智慧化解尴尬》《脱衣服比赛》《“老师是一只青蛙”》《美国的学生》《两份报告》《——为玉米苗开“送别会”》《晒干的金鱼》《你为什么教书》《美丽的圈套》《“杀一儆百”不如“悔过自新”》《强按鸡头不吃米》等等。李镇西老师说：“教师最高的智慧，就是等待和希望”。教育的成功来自一个字，那就是“爱”！也许你的一句温暖的话语，一个鼓励的眼神、一个会心的微笑，一句赞美的语言，一个轻轻的抚摸、顺手给孩子整整衣领、弄弄红领巾的不经意的动作……均会使学生奋进，促其发展，甚至可能会影响孩子的一生。不同的老师会造就学生不同的人生，教师的职业真的非常有意义，所以我们得用心去工作。没有爱就没有教育，爱学生是每个老师的义务。爱是信任、是仁慈、是激励、更是宽容。我们的教育对象毕竟还是孩子，他们有他们的无知、有他们的愚昧、有他们的缺陷、有他们的自以为是。我们做老师的，无论阅历、学识、涵养均胜于学生，当然应该宽容他们的缺点。之前我不赞同“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，读了这些经典教育案例，和自己的实践，今天我坚信只要有爱心、责任心，就一定可以改变孩子！春雨无声，染绿了大地，阳光灿烂，缤纷了世界！师爱如春雨、似阳光，师爱无痕，亦无垠。只要我们用心倾听、用心去爱，相信每一朵“花”都会绽放它独具灿烂的微笑。
