《家庭安全不能忘》教学案例西固二校张玲【教学目标】1．情感目标：帮助学生了解有关家庭生活安全的常识，引导学生珍爱生命，懂得家庭安全的重要意义
2．知识目标：引导学生掌握有关家庭安全的预防知识，知道报警电话号码，学会正确拨打报警电话
3．能力目标：初步培养学生的安全意识和简单的救助能力
【教学重点】培养学生的安全意识和自护自救的能力
【教学难点】学会简单的安全自护、自救知识及正确拨打急救电话的方法
【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、情感铺垫，感受幸福播放歌曲《让爱住我家》，请学生用一个词来形容这个家庭
师:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全
师:这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题
（板书课题：家庭安全不能忘）二、自主体验，树立意识师:在家庭生活中，可能存在许多不安全因素，我们一起来找一找，看哪里有可能发生危险
活动一：家庭安全我知道引导学生讨论以下情景，找一找不安全的因素
情境①:小强一家外出，和爸爸妈妈检查家里的各种设施是否都处于安全状态，除了锁好门，还要注意些什么呢
外出时，关好门窗，切断电源，关掉水龙头，关好煤气阀
情境②：有一天，小红独自在家，有一个不认识的人敲门
应该怎么办呢
请你帮小红想一想
只要是陌生人，就不能随随便便让他进来
活动二：安全生活小专家请学生当一回安全生活小专家，讨论63页4幅图的情况，可能发生什么危险
师：除了以上情况，在实际生活中，你还遇到过哪些危险
活动三：安全儿歌记心中可以帮助他们加强记忆
三、主动建构，掌握技能活动四：发生意外我能行师：在家庭生活中，虽然进行了各种各样的预防，但有时也会发生意外，发生意外怎么办呢
1．意外不可怕，学会打电话指导学生以表演的形式，学习在意外发生时，拨打报警电话
2．资料渗透，提高认识3．心语告白，加强记忆四、因势利导，总结延伸师：安全是我们健康生活的保证
