学习目标学习目标(知识与技能)让学生明白建国以来我国偏重于城市的发展,随着我国的综合国力的增强,统筹城乡发展的战略正在付诸行动;了解随着改革的深入,城乡之间的交流在不断的加强,城乡共同发展,实现双赢
(过程与方法)通过阅读、探究、交流让学生明白建国以来我国偏重于城市的发展,随着我国的综合国力的增强,统筹城乡发展的战略正在付诸行动,实现城乡共同发展实现双赢
(情感与价值观)改变传统观念,树立科学发展观,为城乡的共同发展做出自己的贡献
教学重点:建国以来我国偏重于城市的发展,随着我国综合国力的增强,统筹城乡发展的战略正在付诸行动
教学难点:随着改革的深入,城乡之间的交流在不断的加强,城乡共同发展,实现双赢
统筹城乡发展的战略你知道吗:为了缩小城乡差距,我国实施了什么发展战略
阅读课文P84页“知识卡”,思考:统筹城乡发展的含义和要求是什么
1、统筹城乡发展的含义和要求统筹城乡发展就是把城市和农村的经济和社会发展作为整体进行统一规划,通盘考虑,把城市和农村存在的问题及其因果关系综合起来,统一想办法解决
主要是要求各级政府在制定计划、解决问题、分配收入等方面,改变“城乡两策,重城抑乡”的思路,树立城乡一盘棋的总体思路,打通城乡,资源共享,双赢共荣
想一想:为什么要实施统筹城乡发展战略
建国以来偏重城市的发展战略,造成了我国工业和农业分割、城乡分治、农民和市民分离的尴尬局面
今天,我国的综合国力在增强,人们的观念在变革,统筹城乡发展的战略开始实施
2、历史背景阅读课文p85页“小资料”,说一说:党中央、国务院制定并实施了哪些城乡协调发展的新政策
自2003年起,党中央、国务院审时度势,制定并实施了一系列有利于城乡协调发展的新政策,促进了城乡互动和城乡统筹
3、国家给农民的政策保障:(1)2003年1月5日国务院下发《关于做好农民工进城务工就业管理和服务工作的通知》;(2)2003