苏教版五年级语文（下）期中练习班级姓名成绩一、用“√选出下列带点字的正确读音。(3分)记载（zàizǎi）模拟(mòmú)惟妙惟肖（xiāoxiào)装饰(sìshì)河畔(pànbàn)飞来横祸(hènghéng)二、看拼音、写词语。（8分）luǒlùlúnkuófùráoxiàolǜPàiqiǎnbàozàorònɡyánkùxíng三、先将成语补充完整，再填空。（8分）威风（）（）摩（）大（）（）（）奕奕（）珍（）宝睹物（）（）化（）为（）（）（）远嘱（）经（）霜1．以上词语中，表示看的成语是、此外，你还知道表示看的成语有、等。2．以上词语中和结构相似。我还知道这样结构的词语有、等。四、填写完整下列词语，并解释所填字的意思。（6分）扶老（）幼惊叹不（）严阵以（）化险为（）势不可（）惟妙惟（）五、将正确选项的序号填在括号里（4分）1．下列各句中，标点符合没有错误的一句是（）（1）王小红的毛笔字写得棒极了，荣获了学校《书法小明星》的称号。（2）被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦装饰精美，金碧辉煌。（3）我是一个活泼的小女孩，平时喜欢跳绳、踢毽子、打羽毛球……等。2．以下成语中没有错别字的是（）(1)专心志致（2）惊叹不己（3）势不可当（4）坐无隙地3．下列词中不同类的一个是（）A、叶绍翁B、杨万里C、杜甫D、白居易4．下列词语搭配完全合适的一组是：（）A、仔细端详神态严峻体态匀称B、改进生活畅想未来激情澎湃C、凝视远方清晰可辩驾驭战车D、震撼人心感情激荡狂风咆哮六、句子练习（8分）1．照样子，写句子。例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（2分）⑴黄河是的摇篮。⑵是的摇篮。2．修改病句。（2分）1⑴通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。⑵玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。3．“神舟”六号发射成功，每一个炎黄子孙都感到无比自豪。（改成带问号的句子）（1分）4．今天的天气真热啊！（用夸张的手法强调说明）（1分）5.胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，（用列数字的方法强调说明）（1分）6.用合适的标点使句子表达不同的意思。（1分）①哥哥说我是好青年②哥哥说我是好青年七、根据课文内容填空并回答问题。（25分）1．同学们本学期你们又学会了和的良好学习习惯。2．A渐渐地，渐渐地他似乎听到了的叹息，的哭泣，的倾诉，的呐喊……B月光照水，，乐曲久久地在二泉池畔回响，而又起伏，而又。（3.5分）从A句可以看出阿炳的感情。B句写阿炳通过美妙的音乐表达自己的思想感情。3．《宿新市徐公店》是（代）诗人写的，诗中写儿童活动的诗句是，。像这样富有童趣的诗句请再写一句：，。4．在前四个单元中，我们认识并了解不少中外的名人事件，如：的鲁迅，的海伦﹒凯勒，的郑和，以及的司马迁，同时，我们似乎亲自经历了成功发射的那一刻，认识了航天英雄，认识了地球的“孪生兄弟”和神奇的。（4分）八、阅读冲浪。（8+1220分）（一）司马迁发愤写《史记》（节选）正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1.联系上下文解释词语。（2分）飞来横祸：悲愤交加：2.朗读文中画横线的句子，应读出语气，突出“”一词。司马迁活下去，为的是。从中你体会到（5分）3.用“﹏﹏”画出文中直接写了司马迁发愤写《史记》的句子。（1分）（二）苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（）每天2顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学...
