四年级数学期中复习教案复习安排一、第一阶段(2014年4月7日—4月11日)单元复习(熟通教材,夯实基础)
具体时间安排:(一)2014年4月7日—4月8日复习第四单元内容
、2014年4月7日(星期一)4课时1、复习内容:小数的意义和性质2、复习知识点(2课时)第四单元小数的意义和性质1不着在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示
分母10、100、1000……分数可以用小数表示
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0
001……4
每相邻两个计数单位之间的进率是10
小数数位顺序表整数部分小数点小数部分数位……万位千位百位十位个位
十分位百分位千分位万分位……计数单位……万千百十一个十分之一百分之一千分之一万分之一……写作……1000010001001010
0001……6
小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数部分要依次读出每个数字
小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数部分依次写出每个数字
小数的性质:小数的末尾添上‘‘0’’或去掉‘‘0’’,小数的大小不变
比较两位小数的大小:从高位比起,先比较整数部分,整数部分相同就比较十分位,十分位的数相同,就比较百分位……9
小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍;小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍……小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的十分之一;小数点向左移动两位,小数就缩小到原数的百分之一;小数点向左移动三位,小数就缩小到原数的千分之一……10
低级单位改为高级单位:用低级单位的数除以他们之间的进率
如:7450米=(7
45)千米因为1千米=1000米,7450÷1000=7
45(千米),所以7450米=(7