中班美术教案：走进未来的森林一、活动目标：1、尝试运用线条与图形，对树杆及树叶进行发明性地装饰与表示
2、在活动中初步萌发爱护树木的情感
3、对刮蜡画感兴趣
二、活动准备：1、在散步活动中引导幼儿观察各种树木，了解树与人类生活的密切关系
2、范例若干，刮蜡纸，牙签，音乐带
三、活动过程(一)导入情境：1、师：最近我们熟悉了一位新朋友——树木，它是我们人类的好朋友
老师想考一考小朋友，为什么说树是人类的好朋友
树木对人有些什么帮助呢
（幼儿讨论回答）小结：树真是我们的好朋友，它保护了我们的环境，又让我们的生活环境变得这么漂亮舒适，大家都很喜欢树
2、师：假如将来的树木能变得更漂亮，那该有多好呀
提议：今天我们一起去未来的森林里走一走，看一看未来的树木会是什么样子的
（二）讨论欣赏：师：走走走，出发啦
1、讨论一师：我看见了一棵大树
（示范画一根竖线）问：这是棵大树吗
（树杆太细了，大树树杆粗粗的）师：我来加加粗，现在这棵大树的树杆可粗啦
树杆上伸出了手指，像在和我们大家打招呼
问：树杆上长着什么呀
树枝比树杆粗一些还是细一些
树枝是怎么样长的
像搭积木一样，一个接着一个往上长
（师边示范边讨论）树枝越往上长就越细，越短了2、讨论二问：这棵大树上会长什么样的叶子呢
（出示范画）（幼儿扩散，师选一种添上，画满树枝）
问：树身上还少了什么
我们给树杆穿件什么花纹的新衣服
（幼儿扩散，师选一种示范）
3、欣赏比较：问：这些大树穿上了什么名堂的新衣服
（幼儿比较，教师归纳外形，排列形式）
他们的树叶变成了什么样
（幼儿联想）（四）引导讲评：师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿注重力）我们一起去看一看朋友们找到的未来树吧
