怎样和学生成为朋友新安路小学张彩云教育是艺术，教育也是一门很深的学问
教师和学生之间应建立平等、和谐的师生关系
在这样一种关系下，才能教学相长，师生共同进步
怎样才能建立平等、和谐的师生关系呢
我觉得，沟通无疑是最重要的方式
（一）用爱心接纳每个孩子孩子来自不同的家，先天遗传与后天环境都不同，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异
为人师者应深切体会到这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明，迟钝，整洁，乖巧或淘气，他都需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，在乐中学习
（二）缓解学生的心理压力：学生感到最痛苦莫过于误解；最快乐的莫过于充分的了解；尤其新生的一代，从小在呵护中长大，有主见，敢发表，挫折的忍受力却显的偏低；一遇到困难，自我压力甚大，不知如何自处
因此培养学生积极开朗的情绪，扫除内心的阴霾，建立自信心，增进解决问题的能力极为重要
学生努力着手于善后的处理时，最好在一旁默默关注，等到确实需要帮助时解决，再即时伸出援手
（三）用诚心赞美鼓励我们老师都喜欢被赞美，被鼓励
老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真，善良，可爱，必能找到很多值得赞美的行为
若发现孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言，肢体，眼神，动作，表情，评语，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻，例如：我班的党佳琪同学，原本学习不怎么突出的孩子，老师天天真心诚意的在课堂上表扬他
你瞧，他上课多专心，语文成绩提高越来越快
这大概是孩子成功的有效方法之一
（四）专心倾听单从表面观察孩子是不够的，应该了解孩子的内心世界，做一位最好的听众，有耐心的倾听学生们发表意见；当他们情绪困扰时，给一定的支持和帮助；（五）潜移默化的作用其实我们平常的种种行为，学生都看在眼里
言教不如身教，教师的行为都是学生学习的榜样，经常对学生敷衍了事，学生也可能养成推卸责任的恶习
在潜移默化中，学生会学习教师的缺点与
