主题区域活动设计：不怕冷过新年主题目标：1、初步感知冬季明显的季节特征。2、以各种方式参加节日活动，体会节日的欢乐。活动过程：一、导入活动1、师：今天我们一起去羊村里玩，你想去哪里玩，做什么？2、请你们自选喜欢的家去玩吧，要和好朋友一起玩哦。二、幼儿活动1、老师观察、引导，提醒幼儿和同伴一起分享游戏材料。2、互动：老师可做参与者、游戏者、引导者、帮助者与幼儿一起游戏。（重点指导：娃娃家，丰富与扩展幼儿的角色行为，引导幼儿与礼品店有所交流与交往；小医院，扩展孩子的角色行为）指导策略：启发引导法；角色介入法三、交流分享1、师：请你们来告诉大家，今天去了哪里玩？你做了××里的谁？2、利用情景再现的方式进行讲评。3、重点讲评小医院、礼品店。四、整理玩具幼儿将玩具宝宝送回家。各区域活动材料如下：区域活动内容活动材料活动目标指导要点娃娃家吃火锅各种彩纸、皱纸、报纸、蜡笔、颜料、棉签、橡皮泥、固体胶等操作材料1、尝试用各种材料制作火锅料。2、发挥幼儿想象力。1、用彩泥可以做贡丸等，用报纸做粉丝，彩泥做鱼、肉，用小勺模拟吃火锅。2、孩子们一边吃，一边说一说吃了什么。做画框提供一家三口的照片，各种形状的彩纸会根据规律来装饰相框。指导幼儿能按照颜色或者形状的简单规律进行装饰。剥瓜子提供各种坚果类食物能运用不同的方式去除坚果类的外壳。引导幼儿愿意尝试用不同的方式来剥壳，并且能主动招待客人。整理箱设置衣服、裤子、袜子等四类整理箱尝试将衣服分类摆放，学习整理的方法。引导孩子用正确地方式整理衣物，同时能正确的进行分类。喂食提供四种不同的动物及其不同的形状的饼干。根据动物嘴巴形状的不同进行配对。引导幼儿仔细观察，找出相同的形状，提醒孩子游戏结束时物归原处。礼品店装饰帽子、手套围巾提供帽子、手套、围巾的轮廓、蜡笔、彩纸、颜料等。运用涂色、拓印等不同形式装饰冬令用品。引导幼儿能尝试不同的方式进行装饰，并且进行展示。做新衣提供各种报纸、皱纸等不同质地的材料、以及绸带等装饰物。运用不同的方式装饰不同的礼服。指导幼儿充分发挥想象力，运用各种材料进行装饰。制作红包提供红色的色纸；制作红包的简单步骤图。能根据步骤图制作红包。指导幼儿在看清楚步骤图并理解的前提下尝试制作红包。卷炮竹各色色纸、固体胶用各种色纸卷成圆筒状，并将许多炮竹连接在一起变成鞭炮。指导幼儿运用色纸大小均匀的卷炮竹。包糖果提供给幼儿各色皱纸，小型积木能利用提供的材料尝试包装糖果。指导幼儿注意把“糖果”（小型积木）完全包在皱纸内。包礼物提供包装纸若干，透明胶、固体胶等物品。能利用材料包装礼物引导幼儿尝试将礼物用不同的方式进行包装。美羊羊医院挂号处提供各类护士装扮服饰、设计并投放预检卡。能简单的装扮自己，能通过询问了解病人哪里不舒服并发放相应的预检卡。提醒幼儿选择合适的服饰进行装扮；能运用简单的语言进行交流；引导幼儿根据病人的回答与卡片内容配对。门诊处投放各种针管、盐水瓶等医疗用具。根据生活经验为病人看病，采取相应的措施。利用家长资源收集一定资料，并且提醒幼儿结合生活经验为病人看病。红太狼影剧院演一演提供各类头饰及其表演服装；故事磁带。根据故事情景进行装扮并且表演。引导幼儿愿意利用材料装扮自己，指导幼儿根据录音机内的故事内容边听边表演。玩一玩提供各类乐器了解各类乐器名称，尝试进行演奏、摆弄。提升幼儿对乐器名称的了解，引导幼儿正确地配对与演奏。羊羊书吧看书提供适合小班幼儿的书籍，贴上便于整理摆放的标记以及翻阅的小标志。能一页一页轻轻翻，按照标记翻阅以及摆放。提醒幼儿按照标记把书送回家，养成安静看书的好习惯。羊羊智慧找影子提供动物图片以及动物影子，创设背景。通过动物的影子来寻找动物，感知动物主要的外形特征。帮助幼儿认识动物的主要外形特征，引导孩子正确的给动物寻找影子。屋活动反思：结合今天的实践活动，围绕两个方面来谈一谈区角中师幼互动。（一）创设与幼儿互动的区角环境与材料1、整体布局环境在区角环境的整体布局上，我抓住了孩子们兴趣的焦点。刚进入小班的孩子对于《喜羊羊与灰太狼...
