事物的正确答案不止一个[美]罗迦·费·因格授课人:张伟单位:袁庄实验中学班级:九(3)班6699看一看：图中是什么？看一看：图中是什么？例如:一滴水+一粒种子=一把锯+一片森林=牛顿+苹果=亚里士多德+支点=李白+酒=李白+月=一棵树一片荒漠万有引力定律整个世界诗百篇三人少年读诗如隙中窥月中年读诗如台上观月老年读诗如庭中赏月想一想：同样是读诗，感受何以不同呢？事物的正确答案不止一事物的正确答案不止一个个————创造性思维活动课创造性思维活动课由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，事物的正确答案往往不止一个。在我们的生活中，你还能举出这样的例子吗？看一看：图中是什么？1、什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。2、议论文的要素三要素论点论据论证就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法。是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据。运用论据证明论点的过程和方法。从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来因为C是唯一的一个非对称图形因为B是唯一一个仅由直线构成的图形因为A是唯一没有角的图形因为D是唯一一个由直线与曲线构成的图形BCADABCD课文开头所提问题的答案是什么？“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？为什么“不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要”？因为只有不满足于一个答案，才不会放弃探求，才会有所发明创造。创造性的思维有哪些必要的要素呢？1、渊博的知识2、运用知识去不断探求新思路3、持之以恒发挥创造力的关键是什么？为什么？发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。（学习知识是为了运用知识，只有把知识和实践结合起来，才能算真正获得了知识，否则，知识便一文不值。）列举了约翰古登贝尔发明印刷机、排版术以及罗兰布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例。作者是如何论证这一观点的？用到了什么论证方法例证法（举例论证）“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么？主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法。由此可见，伟人们的巨大的天才的创造，往往是从细小的想法开始的。例如牛顿创立万有引力学说，就是从苹果落地的小想法开始的，你还能举出这样的例子来吗？你认为本文主要论述的是什么问题？主要论述怎样才能拥有创造力的问题。作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起呢？因为“事物的正确答案不止一个”生动形象，极易引起读者兴趣。事物的正确答案不止一个提出问题分析问题解决问题创造性思维要发挥创造力拥有创造力的人没有创造力的人拥有创造力的人留意自己细小的想法人人都具有创造力论点你能用四个字的词语回答：做一个有创造性的人需要什么吗？积累知识——灵活运用——反复实验——拥有自信——珍惜灵感——保持好奇——多向思维——敢于质疑——走进自然——异想天开课堂小结创新是思想火花的迸射，是社会前进不竭的动力。人类社会的车轮正是在创新中前进的。古猿从树上下来，开始直立行走，制造工具，是创新；瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新；爱因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新；邓小平提出中国特色的社会主义理论，是创新。21世纪刚刚开始，世界经济一体化和全球化的浪潮冲击着我们这个东方大国，只有创新，才能发展！让我们张开创新的双翅，在开放的世界中任意翱翔吧！让我们和疯狂英语的李阳一样大声喊出——我们同样会创造而且一定能够创造！我能创造：分成四个小组，每组十个人，传递钥匙规则：从第一个成员手中传给第十个成员；钥匙必须经过每个人的手，不得落地；以历时最短为优胜组.各组讨论交流，确定最佳方法。１．怎样把梳子卖给和尚？２．下水道的井盖为什么是圆的？思想，自由的精灵。——莎士比亚最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士分析显而易见的事情需要非凡的思想。——怀特黑德处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知
