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张宝龙四年级第一学期快速跑第一节课教学反思在这节体育课的教学中，我个人认为，只有给学生足够的空间，只有倡导自主、合作、探究新的学习方式，才能更有效地促进学生的发展，为终身体育打下良好基础
本节课的主要特点总结如下：1
构思新颖，富有创造性
故事情节能与教材紧密结合，自然连贯，合理完整，中心突出，符合低年级学生的认知规律
直观形象，教学方法多样化、情趣化
教学过程用音乐伴随，与体育课堂结合，让学生在轻松愉悦的氛围中进行锻炼，寓教于乐
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