友善在我心太阳与风故事欣赏结合自己的理解，你能说说“友善”是什么吗？我认为，友善是……•人物一：白话员•人物二：小男孩•人物三：小女孩•人物四：老爷爷•人物五：老师•人物六：伍聪小品欣赏----友善以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同不赞同，就请写下“X”。1有很多人总是故意跟我过不去。2碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。3我讨厌和沉默寡言的人一起学习。4有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5我能原谅对我态度很坏的人。6晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。7有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识9有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。12我不喜欢独断专行的人。13有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。14有的人成天一肚子委屈，对什么都不满，我认为这种处境全是他们自己造成的。15有些人遇到挫折就抱怨天，责怪别人，跟他们打交道能使自己的生活变得灰暗。16不喜欢有些人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。17当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会很生气。18有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。评价标准：“是”“√”得1分，“否”“X”得0分1、总分为13—18分的：十分友善2、总分为7—12分的：友善度低3、总分为0—6分的：不友善反思！互动环节小组讨论：在我们平时的生活和学习中，有什么与别人相处的好方法使自己做到更友善呢？学会友善友善不是无原则的饶恕和纵容。注意学会友善——快乐生活的作业1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去；2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”；3.每天做一件帮助他人的好事；4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷；5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒；6.每天写出一个令你反感的人的一条优点.用心朗诵友善宣言凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。（《莎士比亚戏剧集》）无论是朋友事是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克吐温《狗的自述》要知道，爱找别人阴暗面的人，自己也常常失掉光芒。——高尔基《忏悔》等我长大成人，我一定要勤劳，知足，善良，要为别人做一些好事，如果可能的话，还要博得别人的欢心。——狄更斯《荒凉山庄》宣誓我要诚实做人！我要诚信做人！我要善待他人！我要快乐自己！
