关于作者课文录音分析课文能力迁移文学欣赏布置作业1896—1981茅盾是我国现代进步文化的先驱茅盾原名沈德鸿，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇
这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风
者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一
中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务
茅盾一生写了大量的文学作品，主要有《子夜》、《蚀》、《虹》、《春蚕》、《林家铺子》、《霜叶红似二月花》等
外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色正直团结进取质朴内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树
1从表达方式上来看······2从在文中结构上起的作用来看······3从句式上来看······4怎样理解“普通”和“不”“平凡”
“普通”的是什么
“不”“平凡”的又是什么
作者“赞美白杨树”的原因是什么
白杨树的象征意义是什么
农民哨兵精神这种手法称为托物言志
本文在写作结构上，从有什么特点，用一个字来形容
散文的写作特点结构内容中心主题什么是象征手法
它和比喻手法有什么区别
思考下列形象可以象征什么
梅花蜡烛太阳翠竹鹰荷花孔雀热水瓶楠木落叶北方的天很蓝，每当秋天来临，你会体会到什么叫做“秋高气爽”
在基础实验楼前，曾经有参天的白杨
秋天里，白杨的叶子黄得金灿灿的，背景是瓦蓝瓦蓝的天空，别提多美了
闲暇时，常沿着那条美丽的路散步，这就是我的大学，一个让我成熟起来的地方，一个让我一辈子怀念的地方，虽然我曾匆忙的离开了它，但它永远在我的心中，就像那美丽的白杨一样，在我的心中光亮如鲜
白杨日巴金为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或
