半日活动计划（带班教师）2017年9月4日第一周星期一修改一、运动活动1.晨练：晨跑、跳绳2.热身操3.器械：（1）探索各种方法，积累多种运动经验。（2）发展动作的协调性和身体的敏捷性。4.户外活动：课间操、大型玩具（1）参与跳的活动，发展幼儿各个部位的协调性。（2）发展幼儿爬、跑、钻等动作发展。二、学习活动集体教学：小猫上幼儿园（语言活动）1.愿意倾听故事，获得高高兴兴上幼儿园的情绪体验。2．基本理解故事内容，尝试用简短的语言回答问题。3．愿意参加故事表演，体验师幼共同表演的快乐。活动准备1.幼儿见过小猫，了解猫的外形特征。2.资源包材料：教学课件《小猫上幼儿园》；教学CD《小猫上幼儿园》；幼儿读物1《小猫上幼儿园》。3.木偶小猫和猫妈妈；用积木搭成的幼儿园。活动过程1．观察木偶小猫和猫妈妈，萌发参与活动的兴趣。2.观看木偶表演，初步欣赏故事。3.观看教学课件《小猫上幼儿园》，初步理解故事内容。4.尝试和教师一起表演故事，体验师幼共同表演的快乐。三、教学/游戏活动：亲子游园（健康活动）活动目标：1.乐意在成人陪伴下参与幼儿园的多种活动。2.感受在幼儿园与大家一起游戏的快乐。3.初步熟悉幼儿园环境，学习生活自理。活动准备：1.请家长在入园前给孩子讲讲幼儿园的故事，激发孩子对幼儿园的向往之情。2.幼儿园及班级准备好幼儿在园日常生活所需的多种物品；幼儿园全景照片、活动照片。活动过程：1.观察照片，萌发兴趣。2.亲子游园，初步熟悉幼儿园环境。3.自由选择项目活动，感受上幼儿园的快乐。4.集中讨论，相互交流活动情况。四、生活活动1、提醒幼儿按正确的方法盥洗，请值日生参与开餐准备。2、教师介绍当日食谱，初步养成良好的进餐习惯。活动反思:半日活动计划（带班教师）2017年9月5日第一周星期二修改一、运动活动1.晨练：晨跑、跳绳2.热身操3.器械：（1）探索各种方法，积累多种运动经验。（2）发展动作的协调性和身体的敏捷性。4.户外活动：课间操、套圈（1）参与跳的活动，发展幼儿各个部位的协调性。（2）发展幼儿爬、跑、钻等动作发展二、学习活动集体教学：我喜欢的水果（科学活动）活动目标：1.喜欢吃水果，活动中乐意表达自己的想法。2.运用多种感官感知几种水果的特征，初步了解水果的多样性。3尝试说出几种常见的水果名称。活动准备：颜色不同的苹果若干，大小不同的橘子、香蕉若干；水果拼盘，三种水果标记，盘子，毛巾，垃圾桶。活动过程：1．跟水果玩游戏，感知几种水果的外部特征。2．送水果回家，巩固对几种水果的认识。3．品尝水果拼盘，感知几种水果的内部结构及味道。4.活动延伸：师幼一起榨果汁，制作水果沙拉。三、教学/游戏活动：动物园（音乐游戏）活动目标：1.感受小动物们一起随乐游戏的快乐，愿意积极的参与在游戏中。2.能根据歌词内容进行相应的表演。活动准备：1.幼儿已学会歌曲<《动物园》。2.资源包材料：教学CD《动物园》。3.兔子、黑熊、鸭子、鸟儿的头饰若干。活动过程：1.师幼共同复习歌曲《动物园》。2.教师讲解游戏玩法与规则。3.教师播放音乐，师幼共同游戏3—4次，可交换角色进行游戏。4.教师小结游戏情况，共同收拾材料，结束游戏。四、生活活动1、提醒幼儿按正确的方法盥洗，请值日生参与开餐准备。2、教师介绍当日食谱，初步养成良好的进餐习惯。活动反思:半日活动计划（带班教师）2017年9月6日第一周星期三修改一、运动活动1.晨练：晨跑、跳绳2.热身操3.器械：（1）探索各种方法，积累多种运动经验。（2）发展动作的协调性和身体的敏捷性。4.户外活动：课间操、沙包（1）参与跳的活动，发展幼儿各个部位的协调性。（2）发展幼儿爬、跑、钻等动作发展二、学习活动集体教学:我爱我的幼儿园（音乐活动）活动目标：1.乐意参与歌唱活动，体验与同伴共同唱歌的快乐。2学习用自然的声音演唱歌曲，听前奏整齐的开始演唱。3.感受均匀的节奏，能跟着音乐节奏拍手。活动准备：1.幼儿已熟悉儿歌《我爱我的幼儿园》2.资源包材料：教学CD《我爱我的幼儿园》，幼儿读物1《我爱我的幼儿园》3.积木布置的幼儿园场景，玩具小人若干。活动过程：1.游戏：上幼儿园，导入活动，初步熟悉歌曲。2.欣赏教师演唱歌...
