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正阳小学教育教学工作计划一、指导思想:本学期,我校教育教学工作的指导思想是,以党的十七届三中全会精神为指针,按照科学发展,教书育人的要求,以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为重点,进一步加强教学管理,改变教师的教学行为和学生的学习方式,深化课堂教学改革,提高学生综合素质,更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教育教学水平得到较大的提高。二、具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。1、落实“名师工程”,做好全体教师的在岗培训工作,校本研修工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在县、市教学比赛中脱颖而出。3、鼓励并督促教师注重理论和业务学习,自觉学习教育教学教法,学法杂志,认真做好学习笔记(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于15节。4、组织教师学习并实施教学常规和评价标准。上好每一节课。5、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。6、积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期要以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课、评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课、评课能力,提高每一堂课的效益。1、加强备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。2、强化听课。领导班子成员加强对教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二早读时间为数学教研组活动时间、周三、周四午自习分别为语文、英语教研组活动时间,领导下组参加教研。(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级起就要加强数学思维训练,根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做1—2道开放题,开阔学生的思路,提高他们的解题能力,作业的批改要做到及时,认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。2、重视低年级学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。3、加强年级组学科组建设,正常教研活动,并建立考核制度。(四)、夯实基础教育,培养文明学生1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以"五爱"为主线,做到学期有计划,周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。2、继续常抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行行政、教师值日、红领巾值日岗制度,充分发挥学生的主体作用。要继...

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